【羅安達 桃園觀音】
桃園市教育局為了增加社區高齡民眾學習便利性，陸續於各區設置13所樂齡學習中心，其中在觀音區育仁國小樂齡學習中心，設置了以客家文化技藝，開辦多項銀髮族與學校學童共學課程，現在老幼共學除了活化社區，小朋友也能從高齡者身上學到客家文化知識，真正符合活到老、學到老的目的。
桃園客家百工百業藝師歐鴻金火爺爺，細心的指導樂齡學習中心的大小朋友，透過草編與竹編的祖孫活動，除了長者學習，學童也可以在課程之中，瞭解在地客家技藝。
觀音區育仁國小學生 張朔瑋：「跟爺爺奶奶做竹編和草編，很好玩、很有趣。」
樂齡中心學員 胡奶奶：「就像我們的孫子、孫女一樣，這樣教他，心情很好。」
桃園客家百工百業藝師 歐鴻金火：「喜歡做什麼東西，我會的東西，我就隨便來，我就會教。」
負責這項活動的學校指出，推動共學，以多元豐富的學習方式，讓高齡者運用豐沛的經驗和智慧，讓祖孫之間的關係更加緊密，學童也向長輩學習在地文化價值。
觀音區育仁國小校長 莊凱安：「小朋友跟長者來做互動，也從當中學習到這些傳統的技藝，也讓孩子跟長者有更好、更親近的關係。」
正在觀音推動的，樂齡學習中心代間學習課程多元，包括「客家草編與竹編傳承」，「祖孫活動」、「子孫共餐」等，桃園市教育局希望透過這樣方式重建長者價值，也讓小朋友在交流中培養同理心，學會尊重長輩，而共學計畫也促成客家傳統文化以及語言的向下傳承。