用生命經驗影響生命 全球公民與生命教育研討

　　隨著十二年國民基本教育108課網的實施，課程與教學更重視跨議題的結合。慈濟大學師資培育中心舉辦「全球公民與生命教育學術研討會」。四場次主題包括：生命教育理論與政策、世界公民教育的生命敘事、多元文化之生命教育與融入式的生命教育方案成果，來自全國專家學者及教學現場教師投稿，共計12篇。

　　慈濟大學長期以來重視人文關懷和服務學習的課程與教學，本次論文發表作品包含生命教育的理論探討、大學、高中教師帶領學生參與服務學習的生命故事及大學、國高中教師運用多元的教學策略進行生命教育課程的實踐，四場次的發表與評論皆引發熱烈的對話與深刻的反思。

　　本次研討會特別邀請慈濟大學劉怡均校長進行專題演講，講題是「NGO慈濟的教育推動力」，介紹全世界各地不同的NGO組織，並與與會者分享慈濟的創校理念，證嚴法師希望能縮短台灣東西部醫療水準落差，培育台灣東部及偏鄉醫護人才，並分享921大地震時，與政府通力合作，協助迅速復原社會與學校。慈濟教育除了培育人才和救助他人，也秉持著教育無國界，設立海外學校、難民學校，幫助想學習的孩子。最後分享教育應由慈善出發，透過服務人群及奉獻來推動教育志業。

　　研討會結合世界公民與生命教育的主題，透過專題演講、論文發表、生命敘事與教學案例分享，邀請相關領域專家學者與教學現場之教師參與，分享觀念、生命經驗與教案等，並進行對話與反思，強化與會者對全球公民與生命教育的真義理解，增進教師知能與專業發展，促進發展課程設計與教學之能力。

　　最後綜合座談，由師資培育中心許智香主任主持，進一步討論與分享論文成果及自我省思，並勉勵所有與會者，老師自身需是熱情的智慧實踐者，將生命教育實踐在自身生活上，用生命經驗影響生命，如果你越強，學生更容易被引導、學習，才能教導孩子們正向、勇敢面對自己的生命與人生。

(撰文/攝影：慈濟大學師培中心)