【記者張淑慧.史家羚/高雄報導】圓夢夢想號列車啟航！從小罹患罕見疾病的視覺傳達系林芳薇，以繪畫服務弱勢小朋友；聽障原住民美少女巴賜恩藉由舞蹈回饋社會；原本內向被動的重度聽障同學林君蓉，下鄉部落、國中小學與人互動，笑容多了、更自動自發幫助他人，正修關愛輔導中心今天特舉辦「圓夢巨人成果展──三個女孩的幸福行動列車」，讓弱勢學子經由不設限學習，發揮所長服務社會。
校長龔瑞璋表示，林芳薇、巴賜恩及林君蓉，學習過程中他們遇到困難與挫折並不氣餒，藉由後天的努力克服了先天的不足，在心理調適上把危機化為轉機，再轉為向上的動力，激勵了自己完成目標，開展出嶄新的人生進而服務社會。
林芳薇、巴賜恩及林君蓉異口同聲的說，即使她們有身體及聽覺方面的限制，仍非常願意將她們所學服務更多小朋友，看到小朋友快樂，也跟著開心起來了。
正修科大獲教育補助深耕計畫1億7千多萬元，強化助學、翻轉人生，特辦理「夢想成真.圓夢巨人.圓夢計畫」，透過專業多元培訓，讓弱勢學子做中學培養第二專長，參與圓夢計畫的3位同學分別是視覺傳達系四年級的林芳薇、幼兒保育系二年級的巴賜恩及林君蓉，林芳薇從小罹患罕見疾病，喜愛繪畫與花草，從繪畫中讓芳薇了解生命的價值，透過圓夢計畫將美學傳遞服務更多孩子。
擅長熱舞的原住民美少女巴賜恩是一位愛笑的女孩，生長在聽障家庭中，高中時就讀舞蹈班，擅長現代舞，就讀幼保系的她說，參加圓夢計畫回饋社會，覺得很開心，希望更多同學能參與圓夢計畫，讓這輛夢想列車裝載不同的收穫。
林君蓉從小就被診斷出重度聽障，從台南啟聰學校畢業，以繁星成績第一名進入正修幼保系家庭社工組，透過擔任圓夢大使，執行圓夢計畫、回饋社會，從中學習成長。
圓夢計畫由餐飲系老師謝仁宗帶領同學製作手工餅乾、杯子蛋糕，林芳薇、巴賜恩及林君蓉也挽起衣袖學做起來，再把這項才藝帶到部落社區服務更多小朋友。
圓夢計畫並透過專業學習，到社區帶領國中小學帶領學子製作絹印手提袋，把幸福與歡樂帶進國中小學，服務5所學校超越400位師生，更離開校園40公里，跨越高屏溪以南，來到吾拉魯茲部落，服務社區與居民。 (圖/記者張淑慧拍攝)