▲長安國小-生命鬥士林昭坤到校演講-以生命影響生命
【記者蔡宗武/臺南報導】
臺南市推動生命教育特色有成，本年度共計有後壁國中、安南區長安國小及南化區玉山國小徐子蔚主任，分別榮獲教育部109年度生命教育特色學校及績優人員，獲獎學校及人員持續在校園中推動生命教育之努力，不僅展現了特色成果，更深獲教育部的肯定。
後壁國中以「後壁囝仔五心五力 五(有)夠讚」為主軸，希望善用孩子的「五心」-細心、耐心、熱心、真心以及善心，培養「五力」-創造力、學習力、實踐力、關懷力、美感力，作為生活實踐素養，打造五大亮點：「創思手作」、「探索自我」、「愛鄉愛土」、「生命關懷」「自我實現」，辦理多元活動，如生命教育體驗營、綠手指達人培育計畫、米國遊學趣…等，讓校内課程及活動透過生命教育的貫串,使得學生在潛移默化中落實「愛己、愛人、愛環境」的目標，建構友善溫馨的學習環境與氛圍。
長安國小以「長樂平安-看見生命的價值」為主軸，結合各項資源，辦理各式各樣活動及課程，如在地踏查學習活動、走讀台江閱讀活動、辦理祖孫週活動、推動藝術教育深耕、生命鬥士講座…等，引領學生價值思辨及哲學思考，期待經由教師教學的引導，生命能產生碰撞與交流，帶領孩子看到生命的價值，讓生命充分的發揮所長，進而服務他人，感受生命完整意涵。
玉山國小徐子蔚主任以全面性的思維，從宣導、體驗、服務學習等活動，如生命鬥士分享、社區服務學習、耆老生命故事分享、將校本課程結合生命教育等深化生命教育的內涵，並與品德教育相互融合，培養學生多元展能，增進教師專業知能，塑造學校形象品牌，整合社區家長資源。由個人、班級、學校、社區到社會，以認識及珍惜生命價值為出發，服務學習為方法，熱愛生命創造未來為目標，期許每一位偏鄉孩童都能克服環境困難，進而珍惜生命及服務貢獻生命的價值。
臺南市教育局表示，獲獎學校及人員得到教育部的肯定，成為全國楷模，教育局亦將邀請獲獎學校及人員於推動生命教育相關活動時進行分享，並鼓勵各校持續推動生命教育，希冀將生命教育之核心價值，以活化生命教育課程，創造友善校園，用教育轉動生命的創意。
【圖/教育局提供】