慈濟大學附屬高級中學參加花蓮縣109學年度(北區)學生舞蹈比賽，榮獲國小團體民俗舞、國中團體古典舞及高中團體古典舞優等，且中學部兩支舞碼皆晉級明年三月的全國決賽。學生在舞蹈專長上的努力耕耘、展現舞者風範，並獲得佳績，全校同感歡喜。
中學部參加舞蹈比賽的學生，除了平時的藝術專長課及社團的學習外，比賽前的排練，皆是利用午休時段做練習。今年高中部參賽作品為「墨雲」，運用水袖的柔美及色調上的差異，讓袖子在空中漫舞時，觀者在視覺上能感受到有如雲朵在空中飄蕩的樣貌，而學生在舞作中呈現的身體姿態，除了身韻的柔美外，也在片段中展現了武功氣韻，使作品在起承轉合中有了更不一樣的呈現方式。
國中部今年的參賽作品為「武˙扇」，參與的學生除了舞蹈組外，也邀請了幾位有參加舞蹈社團的學生一同排練，讓舞碼在編排上能有更多元的展現空間，且今年的參賽學生大多為國一的新生，因此在排練期間，除了讓學生能彼此相互督促成長外，也期待學生能在參賽的過程中培養彼此的默契和團隊精神，更重要的是讓學生能夠從舞蹈的訓練中獲得更多的學習成就感。
此次慈小參賽作品為「孔雀飛來瑞吉祥」，是一支傣族的舞蹈。象徵祥和吉兆的孔雀是優雅端莊又雍容華貴的動物，尤其孔雀開屏華麗眩目的景象是人人喜愛並視為祥瑞的徵兆。舞者在練習過程時要注意很多傣族特有的手部、腳步及身段，非常不容易，尤其是年紀越小越是困難。
國小部多數學生是第一次參賽，但學生們仍能淋漓盡致的呈現舞作樣貌。她們是從暑假開始訓練到十月底比賽，每人都是認真努力從不喊苦，實在令人感動及佩服。雖然練習時間相當短促，但因平日接受多位術科教師的訓練、指導，學生在此學習及訓練過程中已奠定了穩固的舞蹈基礎及學習態度，才能有此亮眼成績。
舞台上發生的一切，只有站在舞台上的表演者能夠體會，因此，台上三分鐘，台下十年功的累積，不僅是要求舞者要能在舞台上表現優異，更包含了習舞歷程中如何調整心態，備足能量，並在細節中學習人生中重要的處事態度，讓自己能以最亮眼的樣貌站上舞台。這次比賽能夠獲得優等的佳績，小朋友的辛苦及努力終於得到肯定及回饋，相信這個正向的過程一定會影響到將來孩子在做事情的態度上。慈中舞蹈組及慈小舞蹈校隊學生以品德教育為優先，重視「紀律」和「規矩」，以及學習如何在枯燥乏味的重複訓練中，卻依舊能夠感受舞蹈的吸引力，最終期盼學生能夠因為有「舞蹈」的陪伴成長，生命能有更豐厚的體悟。
(撰文：蘇明珠、張雅琪／攝影：許家翔、黃素貞)