樹科大推廣人權教育 以短劇宣導CRPD精神及體驗

樹科大推廣人權教育 以短劇宣導CRPD精神及體驗

(中央社訊息服務20201019 14:58:18)您知道《身心障礙者權力公約》（The Convention on the Rights of Persons with Disabilities，以下簡稱CRPD）嗎？這項法規是聯合國第61/106號決議通過，並在2008年生效，希望全世界每一個地方都能夠「促進、保護和確保實現身心障礙者所有人權和基本自由充分、平等享有，並促進對身心障礙者固有尊嚴的尊重。」台灣也在民國103年(2014年)12月3日施行至今。因此，樹德科大學務處諮商中心在聯合國日前夕，特別推出「擁抱礙~友善校園人權教育」系列活動，希望全校師生能同理身心障礙者生活，共同創造融合及接納的友善校園。

諮商中心今(19)日與社團法人高雄市脊椎髓損傷者協會(簡稱協會)攜手合作以短劇、生命故事、有獎徵答、及無障礙活動競賽體驗，共同推動CRPD，讓全校師生、或社會大眾、或是身心障礙者能更瞭解CRPD的精神，彼此開啟接納的心，並多一分包容與體諒。

「CRPDCRPD的精神」有8大原則，一、尊重他人、以及尊重他人自己做的決定；二、不歧視；三、充份融入社會；四、尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元的一種；五、機會均等；六、無障礙；七、男女平等；八、尊重兒童，保障身心障礙兒童的權利。

「友善環境」包括門口與出入口平順無高低差、內部與通道無阻、地面整潔、桌子高度可容膝、無障礙廁所。「友善措施」有設置服務鈴、提供易讀放大字型菜單、提供輔具充電、歡迎導盲犬進入、提供個別化服務(例如友善優先席、桌子高度可容膝、WIFI、兒童座椅、餐具)。

當天通識教育學院特聘教授黄文樹亦帶領學生前往參與無障礙體驗賽、短劇觀賞，希望以寓教於樂方式，讓同學學習同理心，爾後無論在消費場域、或洗手間、或上下車、人行道、或停放車輛等，都應考量友善環境對身心障礙者的影響性。

生命故事分享單元，邀請協會總幹事潘海義擔任「身心障礙者權利公約意識提升」主講人，同時搭配身心障礙者組成的話劇表演團隊，在互動中傳播愛及推動人權理念。

訊息來源：樹德科技大學

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