台灣高中數學競賽　明道中學連續四年榮獲金牌

記者林重鎣／台中報導

第22屆TRML臺灣高中數學競賽， 北中南共306隊4590人同時競賽，由於疫情關係為避免群聚， 賽程從四項調整為三項，共有團體賽、思考賽、個人賽等。 明道中學於本屆競賽榮獲團體賽一金一銅與個人賽一金的佳績， 共計兩金一銅，也是全國唯一榮獲團體金牌的私校， 並且連續四年榮獲金牌殊榮。值得一提的是，明道派出兩組，一向均是a組獲獎， 此次b組在剛升高三的林睿霖任隊長，首度獲銅牌，異軍突起。

指導老師劉昌龍老師表示，過去在數學接力賽都有相當不錯的表現， 今年雖然沒有接力賽的項目， 但靠著團體賽滿分與全國第二高分的思考賽成績，今年再次奪金。 值得一提的是，不只「明道Ａ隊」獲得「金牌」， 以高一學弟妹為主的「明道Ｂ隊」亦不遑多讓也摘下「銅牌」。 這些初生之犢與學長姊一起參加培訓， 雖是第一次參加TRML競賽，竟也一起得獎， 再次證明明道最美的風景是傳承。 且今年首次有兄弟檔同時入選代表隊，雖然不同年段， 彼此鼓勵合作、切磋競爭，一起為校爭光，博得好成績。

首次參賽就榮獲「個人賽」金牌的陳暉桓同學，從小就很擅長數學， 受到學校同儕們的影響，漸漸地學會從解數學難題， 進階為用數學解決各學科的問題。他認為數學是邏輯的表現， 是生活中的好工具，可以理性思考分析，也幫助自己與人相處溝通。 雖然他在去年校內初選沒有取得參賽資格， 但經過高二課程學會更多數學工具，對問題的看法也更加多面化， 經過一年多的數學競賽培訓， 從考古題中分析及歸納出考題的邏輯與作法， 順利在比賽中獲得佳績。暉桓建議學弟妹們， 多思考與善用數學的能力解決各方面的問題， 未來也更加確立將以考取數學應用相關科系為目標繼續努力 。明道派兩組參加，一向a組獲獎，此次b組由剛升高三的林睿霖擔任隊長，在努力下首度獲銅牌，是打破學校紀錄，證明信心很重要。

明道中學汪大久校長表示，學校有計畫、 有策略的執行數學資優培育，從國中部的數資分組到數語成立， 又從數拔跑班到數理拔的建制班，再承接高中部的數理實驗班， 秉持「六年一貫」、「因材施教」的教育理念， 搭配有計畫的數學資優人才培育課程， 不但孕育出多位數理競賽選手， 更為自己的高中生涯留下光榮的紀錄。