根據聯合國教科文組織至5月5日的統計資料，全球有超過7成國家（或地區）的學校已停課或是部分停課，有超過12億的學生無法到校上課；相較於全球停課，臺灣是少數還能正常上課的國家之一，也展現我國積極防疫及超前部署成效。因應疫情停課，各國政府紛紛採取「線上教學」上課方式，措施包括:照顧弱勢學生硬體設備學習、提供線上學習平臺及數位工具與資源和民間單位相關資源、開設共通性線上課程，另部分國家也有規劃電視(廣播)教學配套措施，惟因應措施也會受限各地區資源不同，都需再克服與解決。
參酌世界各國「線上教學」因應措施，教育部超前部署，於今年2月發布「中小學線上課程教學與學習參考指引」，以協助各直轄市及縣(市)政府與所轄學校做好線上教學準備；結合各縣市、學校分級統籌調度資訊設備，動支經費採購行動載具與4G 網卡，同時協調五大電信系統商在停課期間提供弱勢家庭3萬2,000個15天免費易付卡門號，及其他非經濟弱勢家庭上網優惠方案；此外，透過公私協力合作，提供實施線上課程所需資源與服務，讓全國學校師生都能免費使用。另4月27日至5月8日各縣市辦理中小學線上教學演練，將依演練情形收集相關資訊與問題，作為研析網路升速需求參考。此外，為有效緩解未來因需大規模停課而採線上教學的高流量衝擊，同時規劃電視教學配套措施，提供多元學習管道讓學生學習。
在防疫期間，教育部提供「因材網」線上學習平臺，以有效支援師生進行線上教學與學習。因材網運用AI技術進行診斷學生弱點、提供個人化學習路徑及智慧家教系統，並且在「國小」國語文、數學、自然及英語領域，「國中」國文、數學、理化及生物領域，均有完整的學習課程內容，老師可依課程進度指派相關的學習影片，並配合學校使用的課本及習作，讓學生不中斷學習；也具備即時回饋功能，可以讓教師立即了解學生在家課業學習狀況，適時提供所需協助。
本次學校線上教學遠距考察包括教師授課、師生線上互動，教師並隨時提問，上課同學均能即時回答，充分展現線上教學推動成果，而教師教學及學生學習均可維持應有品質。教育部已將實施線上課程所需資源與服務公告於「教育雲─線上教學便利包(網址: https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning)」，歡迎全國教師和學生參考使用。
(資料來源：教育部)