【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】為提升特教教學成效，台中市政府教育局邀請國中小特教師研發多媒體APP教材，包括「Hello ABC」、「我的家族」，以及數字1至99和計算機操作等，讓教材從傳統紙本躍升為生動活潑的應用程式，具有自主性操作、互動式學習、即時回饋等特質，可望提升特教生學習意願與成效。

教育局說明，「我的家族」APP具備國字認讀等功能，可讓特教生聽聲音從課文中找出正確的國字，經過反覆練習後、有助提升學習效果；此外，藉由APP輔助教學，老師也可進行分組教學和個別指導，跳脫紙本式框架、鼓勵孩子們快樂學習。

未來將持續辦理相關研習課程，培訓特教教師發展APP教材的能力也；將逐步改善特教班級多媒體教學設備，使特殊教育更加多元化、活潑化。