無障礙之家 翻轉教育-讓星兒適性揚才

【大成報記者吉雄世╱高雄報導】為了能培養自閉症身障者(星兒)基本的工作技能與提升能力，高雄自閉症日間(社區作業設施)特別設計一套適性課程，將他們興趣或喜歡的事物與工作連結，再透過工作人員耐心的指導，培養他們工作技能與態度，目的是使中心的星兒們都樂在工作中，主動學習新的工作技能，如此類的訓練方式，除了發掘他們身體上或感知能力，引導也門優勢學習，也讓每日單調枯燥作業變成快樂泉源。
社區作業設施中心一名學員阿木，他平時來到日間服務中心的工作方式是協助金紙代工，因為阿木口語及精細動作能力較弱，教保員會先將摺金紙步驟詳說一遍，引發阿木將摺紙的步鑑與平時喜歡打鼓的節奏做連結，讓阿木可以一邊聽打鼓音樂，一邊摺金紙，最後，教保員再將節奏性的口語和阿木摺金紙的肢體動作互相搭配，讓阿木將摺金紙變成一種像打鼓般的操作，阿木現在每到作業中心就會主動要去摺金紙並哼著打鼓的節奏，快樂的學習。
無障礙之家陳桂英主任表示，在無障礙之家社區日間作業設施學員計有17位，情緒和表達上常和一般人不同，不認識他們的人會誤會或誤以為是冒犯行為，若陪伴在他們身邊的我們，能給予更多的時間及引導，適性因材施教，讓他們有更多學習及表現機會，星兒們同樣會依這樣的方式展現他們發光發熱的人生!
圖說1:教保員協助阿木瞭解摺紙步驟!
圖說2:阿木摺紙時搭配打鼓節奏。
圖說3:阿木喜歡打鼓的姿勢。