東海大學致力學生培育翻轉生命 獲教育部友善校園卓越學校獎

【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】為表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越的學校及人員，教育部於20日在銘傳大學舉行「108年教育部友善校園獎頒獎典禮」。 東海大學長年致力於學生培育與輔導工作，在全國各大專校院中脫穎而出，獲頒卓越學校獎項、堪稱友善校園典範。當天並由東海校長王茂駿及學生事務長羅文聰前往受獎。

東海以基督博愛精神立校，在 1952 年創校備忘錄第一條的理想，就是「造就具有特殊視野與終生奉獻精神的人」及「不只以培育領導人才爲唯一的目的，我們同時也希望造就一些僕人」；校訓「求真、篤信、力行」更意指「藉由信心而獲得真理，並以行為來彰顯他」。

依此使命價值，該校學生事務處一方面著重學生社會力與軟實力培養，注重溝通表達、團隊合作、思辨及問題解決能力；另一方面更重要的是，追求內在生命轉化，強化學生主動積極與負責任的生命態度，提升現今學子缺乏、但卻是職場重視的內在正直及抗壓性與穩定性。

羅文聰還分享他的學務願景，誠如聖經箴言「一生的果效是由心出發」，當今學生需從心裡被感動及轉變；他們發現許多學生因為缺乏愛、造成安全感及穩定性不足，因此，他們希望學生在東海可以找到安頓的力量，也期待透過學生實際的參與及付出，轉化內在深層的生命根基。同時訴求立校理想與精神再現，期待東海成為一所不一樣的大學。

而東海學務處積極運用校內外資源，跨單位推動各項學生培育及身心靈整全方案，並特別針對就學資源不利學生給予扶助，整合出安心就學、輔導網絡、培力體系3大學務主軸。

還設置專責導師，確立4個博雅學習能力構面，設計4階段僕人領袖培育課程及多元實踐場域，開發故事平台、募資平台、博雅學習平台及虛擬貨幣平台。

新生則定向輔導首創大學入門、Alpha Group同儕關懷系統、大學引導課及住宿學習計畫等；讓學生在專業學習的同時，接受系統性多元能力培育，透過歷程軌跡記錄、完成雙軌畢業認證。

尤其在紛亂的世局與少子化高教場域中，東海校方極具信心的表示，將秉持宣教士精神、營造有愛的校園，以生命影響生命，給予學生有感的幫助、有用的培育，造就具有特殊視野與終生奉獻精神的東海人。