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強化中介教育資源與復學 給中輟中離學生協助

慈善新聞網/ 2019.12.17 00:04

楠梓特殊學校瑞平分校是以學校及家庭功能不完整之中輟女學生為收容對象之學校;慈濟志工帶領學生們體驗資源回收,拆解錄音帶。</

  立法院教育及文化委員會邀集各部會及中介措施實務工作者與專家學者舉行「中介教育辦理情形」公聽會,教育部國教署報告近年中介教育推動現況與成果,以及因應少年事件處理法修正及108課綱等相關作為,並聆聽各界建議。國教署表示,將針對實務現場的需求,提供更對接的協助,並持續與地方政府合作強化中介教育及中離追蹤輔導,給中輟及中離學生最好的協助,精進中介教育品質。

台中慈濟志工至成功國中關懷中輟生。志工林梅珠指導同學們烹煮滷豆干。

  國教署立即啟動中介教育相關精進工作如下:

ㄧ、配合實務需求修正「教育部國民及學前教育署補助辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原則」:

(ㄧ)充實中介教育專業人力:調整補助中介教育專業人力及鐘點費,並賡續強化專業人力素質,優化中輟復學學生輔導。

(二)開班人數再彈性化:因應現行學生樣態的多元性及需求,研議下修開班基準,由地方政府提出申請後,經本署審查通過即可辦理,以鼓勵有開班意願之縣市及學校(園)得順利開辦。

(三)擴大結合民間團體專業與熱忱:透過民間團體,發展多元彈性模式與課程,研議經費申請項目更彈性化並提升補助比率,共同協助中輟復學輔導工作。

二、併同衛生福利部社會及家庭署共同研議中輟生家庭協助計畫,以穩定學生就學。

三、精進中離生的協助,除強化現有措施,並將整合跨部會專業與職掌,落實中離生追蹤輔導。

花蓮慈濟大學人類發展學系何縕琪助教為吉安國中原住民中輟生進行輔導與關懷。

  國教署表示,除依今日與會人員提供寶貴意見精進現行相關措施及機制外,未來將持續協助各地方政府辦理中輟生及中離生預防追蹤與輔導等工作,聆聽各界、地方政府及學校建議,增進溝通及網絡合作,落實相關教育及輔導處遇,呼應兒童權利公約第40條處遇多樣化意旨,以保障兒童最大利益,維護學生受教權益。

(資料來源:教育部、攝影:周幸弘、林淑緞、顏霖沼)

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