「校園天文學家」化身行動天文館，日食資訊一把抓

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】南瀛天文館自2018年初開始，便以「行動天文館」的理念，辦理多場「校園天文學家」教師研習活動，將天文知識與教學資源直接帶進校園，透過研習將時下最夯的天文議題、天文教學的各項教材教具及資源向學校老師分享，讓臺南市國中小教師在校內補充天文教學能量，增進天文教學的知能與技巧。
在這學期「校園天文學家」教師研習中，南瀛天文館以今年12月26日以及明（2020）年6月21日即將發生的「日食」特殊天象作為主題，介紹日食現象與成因；另外藉由體驗操作天文館開發的《星動時課》天文課程教具－《傳說對決》桌遊，認識古今各國的太陽神話傳說，並運用望遠鏡進行太陽黑子觀測實作。不僅引領學校教師掌握及探究最新的天文時事資訊，更提升教師在教學上的專業知能與素養。
玉井國小張素慧老師參加11月6日「校園天文學家」研習後表示：「南瀛天文館真的很用心，今天的研習不僅帶給我們日食的相關資訊、讓我們能跟上時事的脈動，《星動時課》的課程教具操作，以神話及遊戲方式導入教學，更讓學生喜歡學習進而接觸天文。」
果毅國小教學組長古怡庭說：「透過《傳說對決》桌遊的神話故事與遊戲互動方式，如果和中年級的說話課搭配，將可以讓學生更親近天文課程。」林明宏教導主任則表示：「望遠鏡的實務觀測體驗活動，除了可以提升老師在教學上的能量外，同時也可以活化國小五年級的太陽教學課程。」
南瀛天文館表示，把天文帶進校園的想法，獲得學校相當大的支持肯定，迄今已走訪35所國中小學，將近1,100位教師因此受益。自今年11月起已走訪7所學校，後續尚有12月4日楠西區楠西國小、12月11日南化區南化國小、12月12日永康區永康國中及12月18日東區復興國小等5場次，讓學校老師有機會享受天文世界的樂趣，共同打造南瀛成為星星的故鄉！