
水利局長范世億表示,河川除了完成硬體建設外,未來的永續經營一樣重要,應該積極宣揚環境生態理念及擴大民眾參與,並且推動企業與NGO團體參與河川環境的保育維護,這些才是臺中市水利工作的重點。
同為臺灣水利發展學會理事長與逢甲大學水利專家許盈松教授指出,臺灣水利發展學會與逢甲水利發展中心合作,向水利局認養「筏子溪門戶迎賓水岸廊道」河段,希望未來陸續廣泛與在地鄰近國中小學校合作,推動河川環境教育。這次與臺中市安和國中合作,11月20日先在校內辦理認識筏子溪環境教育課程,日前又號召上百位師生參與筏子溪環境教育與淨灘深耕活動;未來將結合其他6家企業,並推廣多所學校加入河川認養的行列,希望喚起更多人親近與關懷河川。
安和國中校長許志瑋表示,很高興可將筏子溪做為教育場域的新空間,這次活動內容除由學會專業生態老師介紹筏子溪生態環境,並利用遊戲與學生進行互動,使學生能更深刻瞭解每天上學經過的這條河川,是一條有豐富生態環境的地方;此外,透過戶外環教與淨灘活動,帶領學生睜大眼睛觀察認識筏子溪畔的動、植物,並捲起袖子揮汗淨灘,這是最生動活潑的生活與環境教育。
水利局提到,筏子溪位於臺中盆地的西側,為臺中市少數具備良好生態環境的河川,有茂密的植被、豐富多樣的棲地環境,不僅僅是一條藍色水帶,更是鳥類、蛙類、蛇類、龜鱉、昆蟲生命依存之地。
未來將逐步促成公私協力合作案例典範,以多面向、多元的環境教育落實為起點,透過河川空間維護認養團隊,攜手在地鄰近學校與家長會團體等合作,把河川水域空間納入學校教育活動場域範圍內;從生活中、學習過程上,培養學生生態保育理念與親水安全意識,使得更多在地學子與民眾認識、親近與愛護河川,喜愛親水並敬畏大自然,讓民眾內化親水保育理念成為生活的日常。
