【潘成旺 屏東】
屏東縣政府去年推出全國第一套排灣族本位教材，獲得高度好評，今年進一步挑戰，邀請竹田國小和萬巒國小，協力編撰客家本位教材，預計以2年時間，完成小學國語科及社會科教材。
「我們設計完成的，完成的他們比較好處理。」
負責編撰社會科教材的竹田國小，透過每次的編採會議，將實地踏訪取材，在地挖掘的故事寫入課本裡。
編採老師 邱玉香：「比如說我在寫敬字亭的時候，以這樣來說我就要去收集，有關敬字亭，因為我們範圍沒寫多寬，因為才二年級的課程。」
「我們會先做一次，然後選比較好看的，然後編到課本裡面。」
社會科的教材內容，囊括了自然、生活和環保，課本裡面的照片內容，全都由編採老師做出來，編輯群裡也有曾經做過，排灣族教材的老師，讓她能一次認識兩種文化。
編採老師 蘇宥亘：「在排版上面因為要融入客家顏色，因為它其實是雖然是生活，但是要融入客家顏色的話，會想說代表客家的顏色有什麼。」
「我們會製作盤花，這就是我們客家的特色。」
至於搶先亮相的低年級教材，內容涵蓋客家飲食、文化、禮俗等多元主題。
竹田國小校長 謝俊明：「就是從自己的生活出發，也是認同我們在地的客家文化，和認識我們屏東。」
竹田國小教師表示，過去教材偏向「都市觀點」與在地孩子的生活缺乏連結，客家本位教材在打造，貼近兒童生活及文化的教科書，能讓客家文化扎根，也能引起學習興趣。