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臺南市教師會20歲慶生 辦理教育論壇提建言

大成報/杜忠聰 2019.10.26 17:24
【大成報記者杜忠聰/臺南報導】108年是臺南市教師會(下稱本會)成立20週年,本會特地辦理「慶祝臺南市教師會成立20週年十全十美系列活動」,其中,「臺南市教育論壇」是系列活動的重頭戲,適逢108課綱上路之際,可謂教改之轉捩點,本會在論壇前召開七場分會會議,請各校教師會會員針對台南市教育現況提出建議案,經彙整後分別針對教師專業成長、行政專職化、檢討開放性校園之安全性與補助校園環境整理經費、調整本市市立高級中等學校教師每週授課節數標準與國立高中一致、調整本市國中小學員額編制及幼兒園營養師等議題,邀請臺南市教育局長鄭新輝與基層教師們座談。
論壇一開始,先播放兩支影片,透過照片及訪談,回顧台南市教師會過去20年的歷程,讓與會的老師了解教師會成立之時空背景、經營之艱辛、參與過的教育改革及社會對話歷程,接著邀請臺南市教育局長與教師對話,探討時下教師所關注的教育政策,臺南市教師會理事長侯俊良表示,臺南市教師會從無到有,是一段非常不容易的過程,原台南市教師會成立於民國88年,原台南縣教師會成立於民國92年,縣市升格後,兩會在101年合併為「臺南市教師會」,與臺南市教育產業工會共同為臺南市教師服務,守護學生的受教權,並維護教師相關權益。
全國教師會旭政理事長致詞時表示,教師組織在經過20年還可以有這麼強的戰
鬥力,這麼大的能量是很難能可貴的,臺南市的教師專業發展影響所及是很廣的,因為我們的會員的專業性是足夠的,我們要讓教師未來不會受到太多不合理的對待,唯有團結、自立自強。
臺南市教育局鄭新輝局長致詞時表示,市府團隊面臨很大的財政問題,未來是
協力辦學的年代,校長團體、家長團體、教師組織、局端合作,透過智慧的辦學、教學,新課綱辦公室轉型為有效教學研發中心,傳統教學必須改變,有效務實的辦學,大家一起共同來努力,
侯俊良理事長進一步表示,從基層教師們所提出的政策問題來看,皆非為爭取教師本身權益,是為了維護學生的受教權並讓學生的學習更有成效,同時也是為了守護學生的安全,更希望積極有效的提昇自身教學專業。例如在教師專業成長部份,教師們希望研習課程規畫非侷限於研習現場產出成果,而是能應用在實際教學中,才能讓研習發揮最大效益,同時更希望推動專業成長的模式應更多元化,公開授課僅是專業成長的模式之一而非唯一,進一步期望教育局將公開授課與考績脫鉤。行政專職化部份,也是本會長期以來關注的焦點,更是學校行政人員特別是身兼總務事務教師的心聲,國中小總務處所負責之工作,如:財務勞務採購、營繕工程與出納作業等,皆具有其專業性,由非此專業的教師擔任,長期下來會影響教師備課時間,進一步將影響業務推展的專業度。針對開放性校園之安全性議題,期望能採「因校制宜」方式,分析各校安全問題後,個別提出強化校安管理的需求,再由政府挹注資源,才能對症下藥。
侯俊良理事長強調新時代教師應該多參與教師組織活動,與社會對話,進而具備專業論述能力,傳達教育理念,共同為提昇臺南市教育品質、維護學生受教權而努力。
論壇結束前,臺南市教師會用壽桃排成「20」,象徵台南市教師會20歲生日,邀請與會教師一同唱生日快樂歌,為臺南市教師會慶生,並分送夀桃給與會教師。

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