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「玩」出創新教育 翻「轉」課綱體制

慈善新聞網/ 2019.10.22 15:04

「玩轉學校」以你我熟悉卻甚少深入探討解決的校園霸凌為核心議題,透過遊戲設計的互動模式「玩」出創新教育的新境界。

  由慈濟基金會舉辦的「Fun大視野‧想向未來」青年創新推動計畫,作為許多年輕社會創新夥伴的後盾,其中,在第二屆入選的十組團隊之一「玩轉學校」,由7位年輕人組成,以你我熟悉卻甚少深入探討解決的校園霸凌為核心議題,透過遊戲設計的互動模式「玩」出創新教育的新境界,頗有翻「轉」108年課綱體制的企圖心,期待獲得更多教育工作者的認可。

慈濟基金會熊士民副執行長出席致詞勉勵,展現玩轉學校與慈濟基金會攜手創造校園零霸凌的決心。

  為鼓勵年輕朋友投身公益並關注慈善議題,2017年起由慈濟慈善事業基金會辦理「Fun大視野想向未來-青年創新推動計畫」,期待藉由「青年公益實踐計畫」發現年輕世代的觀點與力量,提供所需資源,打造社會創新-公益孵化培育平台,並結合專家、學者、業師的輔導,予以入選團隊專業技能及媒體曝光等資源,進而提升入選團隊在社會的能見度與支持度,讓青年公益計畫更容易付諸實現,更期待為世界挹注更多正向影響力。

  「玩轉學校」於第二屆經由評比入選後,慈濟不但提供培力課程模組,並且連結各方人脈網絡與資源,給予從旁輔助推動計畫的成熟,10月22日玩轉學校創辦人黎孔平帶領團隊成員發布成果,並推出以「反霸凌」為議題的遊戲教材書「胖虎任務高峰會─預防霸凌的四堂課」,慈濟基金會熊士民副執行長、臺北市政府教育局張政忠督學、新和國小張亭婕老師等產、學界專業領域人士齊聚一堂,共同分享如何發揮自身影響力,創造零霸凌的友善校園。

玩轉學校創辦人黎孔平(右起) 、新和國小張亭婕老師、慈濟基金會熊士民副執行長、臺北市政府教育局張政忠等人齊聚一堂,共同分享如何發揮自身影響力,創造零霸凌的友善校園。

  「霸凌議題,原來可以用玩的!」玩轉學校創辦人黎孔平表示,在針對議題上的抉擇,訪談數十位第一現場的老師,發現共同難題為校園霸凌,可見人際關係對青少年的重要性。此次以議題式遊戲為框架,設計透過玩的方式,呼應108課綱「生活情境」,提供青少年學用合一的體驗,獲得更好的學習,同時也符合「跨領域教學」,玩出預防霸凌,以冀能減少校園憾事發生。

  黎孔平進一步指出,團隊秉持以遊戲啟發青少年對議題探索的引擎,透過慈濟基金會的贊助支持,發放1500本實體書,及公開完整電子檔於官方網站,希望透過學校教師共同努力,打造同理、有愛、友善的校園環境。

玩轉學校開發全臺首創以霸凌為主題的議題式遊戲教材書,發送1500本至全臺各地。透過創造更多對話的可能性,共同打造同理課室風景。

  「您有想法、我們有辦法,現在就投件加入我們!」慈濟基金會表示,第三屆青年公益實踐計畫徵件截止日為11月4日,今年為鼓勵苗栗或花蓮執行的計畫,建議可以於主題選擇上勾選「苗栗、花蓮區域限定」,主辦單位將視提案狀況,擬增額錄取這兩個區域各一組團隊。

  另外,適逢2020年為「慈濟環保三十周年」,因此鼓勵關注「環境保護」議題的團隊踴躍提案報名,此屆計畫將視提案狀況,擬增額錄取一組環境保護團隊,讓我們一起愛護地球。

(撰文:顏福江/攝影:顏福江)

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