理解貧窮、終結貧窮 讓每個人找到存在的價值

　　10月17日是聯合國「國際消除貧困日」，聯合國將今年國際消除貧窮日主題訂為「共同行動，賦權兒童及其家庭和社區以消除貧困」。根據聯合國的統計，全球目前仍有超過7.8億（逾全球75.3億的11%）人口生活在極端貧困中，醫療、教育、用水和衛生設施等最基本的需求無法得到滿足。

　　在臺灣，脫貧政策於民國94年具體納入社會救助法，105年發布施行《協助積極自立脫離貧窮實施辦法》，使脫貧政策在法制化後，逐步開展在地且多元的脫貧措施，避免陷入貧窮世代循環。

　　「要消除貧窮，我們先要讓大家意識並理解這件事，看到每個生命的故事，尋機幫助他們重新站起來，並找到他們自己存在的價值。」教育部政務次長范巽綠表示，在台灣，貧窮問題始終存在社會黑暗的角落不被看見。究竟是什麼原因造成這些貧窮樣貌，我們應該更用心傾聽與認識，避免錯誤地理解貧窮，讓社會對於貧窮產生更多歧視行為，讓身處貧窮狀態的人更難以改善生活。

　　衛福部辦理兒少教育發展帳戶為全國性脫貧措施，政府提供理財教育及以工代賑等措施，協助弱勢家庭包括家庭收支管理規劃、就業服務、實物給付、親職教育或連結民間資源協助等，讓這些經濟弱勢家庭能逐步脫離貧窮困境。

　　衛福部表示，在少子女化的今天，每一個孩子都是國家的寶貝，衛福部推動兒少教育發展帳戶，就是鼓勵經濟弱勢的家庭，及早為孩子累積資源。期盼透過中央、地方、政府與民間的協力與合作，讓更多貧窮失依兒少可以走在脫貧自立的路上。

（撰文：教育部、衛福部／攝影：慈濟基金會提供，TCnews新聞中心編輯整理）