【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】在少子化、學校林立及景氣蕭條的多方衝擊下，許多私立大學的經營都面臨了前所未有的嚴峻挑戰。而因應營造科系競爭力的必要性，如何培育同學們的專業技能與品格教育，才是學校永續經營的重要關鍵。修平科技大學即以前瞻規劃、佐以專業師資及先進設備，引領同學們學習專業技能的同時，也特別注重人文通識與品格教育的培育；更藉由多元生動的社團活動，讓同學們學習謙卑、具同理心、待人接物洋溢著溫暖與自信。教師們走動式訪談，尤其深受同學們的愛戴，相當接地氣。

修平科大辦學宗旨是要讓同學們成為一位受歡迎、被需要、受重視的人。因此，學校格外重視大一新鮮人，在開學初就進行全校性師生座談，各班遴選學生代表與校長及老師有約，進行面對面溝通，讓同學更有歸屬感。在下學期學校會安排多次的校長以及校院系主管進行座談，確實了解新生在入學後的生活及學習概況跟需求，除了安排校園安全跟生活輔導系列講座外，也進行職涯與學習規劃，讓同學們對於未來有方向、有願景。

學校的老師們也常以走動式訪談，主動了解學生需求，師生關係彷彿進階到朋友般自在與互信的境界。特別值得一提的是，學校為避免同學忙於打工疏於學習，特別透過助學及安心向學等專案，讓同學們能不為經濟苦惱，協助同學減少打工時間，更專心課業學習。

而社團生活可以說是大學生涯中不可或缺的一環，不僅可以豐富課餘生活、拓展人際互動，更可建立自信，讓生活更精彩。負責學生課外活動的組長李子元也分享指出，其實經營社團對於學生來說是另一種學習，學校現有的41個社團，有知識性、服務性、康樂性、聯誼性等區別；近幾年來還因為潮流趨勢與需求導向、創生幾個新社團，像是電腦資訊產業相關的機動整合社、APP設計社等，讓學生除了本科專業的研習外，也能透過社團參與有更多元的接觸與學習。

尤其老師們與同學亦師亦友的關係，不僅注重同學的課業學習績效，更關心他們的生活態度與品格培育。像是學務長謝廷豪所帶領的學務團隊，就秉持著「主動關懷、互動深化、走動管理」的學務理念，讓學園處處洋溢著溫馨、歡笑與自在的氛圍，正呼應了修平科大「師生手足情、合作如家庭」的校園特色。