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聽見微聲看見改變 東海大學清邁兒少關懷服務

大成報/ 2019.09.20 00:23
【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】東海大學勞作教育處的學習服務組,在聯董會及該校高教深耕計畫的經費支持下,由組長林立聖帶領師生10人,於暑期(7/12至23)前往泰國清邁,與當地的蒙納學生中心及新天學生中心合作,服務這兩家機構所照顧的弱勢兒少。這次海外服務行動延續去年的服務成果,不僅與這兩家機構建立了互信關係與合作模式,也更了解兒少的需要及更有效的服務內容。

東海勞教處指出,其實泰國清邁有為數不少的非營利組織,照顧成千上萬的弱勢兒少,提供安置庇護、生活照料、課後活動及教育支持等;這兩家機構的兒少就有不少人是來自緬甸的少數民族,他們家境清貧或家庭功能不彰,從小就不再有完整的家人及社區的支持網絡;也因沒有身分證,無法獲得泰國公民所享有的基本權利。

而東海學生依據所學專長及兒少的需要,為這兩個機構設計了多元有趣的課程,例如毛線自畫像、團隊彩繪我的家、認識台灣、資源回收、手工皂製作、探索體驗活動等;甚至協助蒙納學生中心搭建一間浴室。同時林立聖也為蒙納學生中心的幹部,提供一系列的培訓課程,協助他們探索未來發展的方向與可能做法。

勞教處透露,為幫助服務隊學生更加了解清邁弱勢兒少的困境,還安排多次的機構座談與家庭探訪,進一步了解機構運作機制與需求,以及清邁弱勢兒少的家庭背景與文化脈絡。服務期間每天晚上都安排反思活動,一方面引導學生在自我覺察、團隊合作及社會議題等不同層面,有更深刻與廣泛的思考與察覺;另一方面則檢討當天活動執行過程與結果,並演練隔天活動。

林立聖提到,這次活動幫助學生以世界公民的身分,進入泰國底層社會的第一現場,藉由服務行動的規劃與執行過程,從中培養出文化敏感度、尊重多元價值,以及團隊合作等能力。同時服務學習組也藉此機會,建立海外服務學習的推動機制與學生團隊,並與當地非營利組織建立合作關係,有助未來展開持續性的服務行動。

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