科技節電 校園減碳 慈中引進高科技節能系統

慈濟大學附屬中學校長李玲惠表示，節能節電是校園非常重要的課題，引進系統就是期盼落實環境教育，貫徹節電精神為環境盡心力。

撰文／鄭可欣
攝影／陳灝麟

　　科技節電，校園減碳，慈濟大學附屬中學率先引進高科技節能系統，成為花蓮第一所使用的中學，慈濟大學附屬中學校長李玲惠表示，節能節電是校園非常重要的課題，引進系統就是期盼落實環境教育，貫徹節電精神為環境盡心力。

　　由科技城股份有限公司主辦，慈濟大學附屬中學協辦的「校園節能應用講座」9月5日下午辦理，花蓮不少學校校長與代表齊聚，了解如何藉由高科技節能系統，達到節電效果。活動中邀請零碳行動有限公司執行長陳楊文運用大數據說明學校節能從可視性到可控性，以及科技城總經理曾隱裳分享系統功能。

零碳行動有限公司執行長陳楊文運用大數據說明學校節能從可視性到可控性。

　　　慈濟大學附屬中學校長李玲惠指出，慈中致力於生命教育中的3大主軸，提倡愛自己、愛別人、愛大地，節能減碳就是愛地球的表現。慈濟大學附屬中學的主體建築為綠建築的理念，配合太陽能光電板、中水回收系統、時間控制燈光，致力於環境保護工作。

　　但隨著氣候變遷，氣溫持續上升，為讓學子專心就學，於2年前加裝冷氣。校長李玲惠表示，加裝冷氣後為持續有效節電，同步加裝智慧電板控制，雖然慈中學子對環境教育觀念已有良好的養成，但學校期盼運用更有效的方法推動，因而引進高科技節能系統，期盼更有效的達到節電效果，持續貫徹節能減碳精神，目前將先以一間教室測試，評估成效進而全面實施。

　　零碳行動有限公司執行長陳楊文分享指出，能源無法有效控制的原因就在於看不到，看不到的東西就很難期待每個人去貫徹，甚至容易被疏忽，因此校園的節能必須先可視化才能可控化，看到問題才能解決問題，完成目標。

　　執行長陳楊文同時也分享各校的節電經驗，他覺得必須先收集用電數據，累積成大數據，分析數據達到可視化，才能產生見解，進而行動讓其可控化，產生一個循環參考值，校園就能花最少的代價產生最大的效果。

　　科技城總經理曾隱裳表示，用電最大的原兇不止是開關問題，而是看不見的浪費，因此運用廣域分散式空調節電系統，藉由雲端環控節能方案達到用電與節能的效果，同時環控保全能即時了解全區的用電狀況，以自動化取代人工化，達到全面降低用電，此套系統除了有節電效果外，還有效做校園安全保護，達到科技校園的功能。

科技城總經理曾隱裳分享系統功能。