土壤教學心法 讓教學設計更接地氣

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】108課綱正式上路，第一線的教師需要更多增能活動來提升教學。臺南市教育產業工會暨教師會紮根由下而上的教育改革，於暑假期間辦理教師大型自主研習。十五日邀請國立臺北大學師培中心主任李俊儀教授，至台南介紹土壤教學心法，提供台南市教師教學革新的實踐研究與成長的研習機會。現場吸引超過一百五十名教師的自發參與，足見教師專業發展自主學習的強烈動機。
土壤教學心法是AMA跨校團隊研發的基于認知科學、創新設計思維在教學信息設計中應用的新模式，該模式包括教學信息表達與設計的理念、流程與SOIL教學法，及融入認知教學設計的需求，能夠有效改善課件設計效率與效果的PPT外掛軟體AMA。進行教師備觀議課實務探討，促使臺南市教師及輔諮教師具備共同備課、公開授課及觀議課知能，進而主動組織學校教師社群，共同促進教師專業成長的動能。
臺南市教師會理事長侯俊良表示，教師的專業是每項教育政策成功的關鍵，因此將不遺餘力舉辦為教師進行專業增能所需之各項知能，包含班級經營、課堂話術、學生學習心理、課程設計等，也歡迎有興趣之教師及家長未來一同共襄盛舉。