【潘成旺 屏東】
國立屏東大學教育心理與輔導學系一年級的吳承嶸同學，是腦性麻痺中度的特教學生，榮獲2019年總統教育獎，雖然在申請過程當中，一再的掀起心中的傷痛，但是愛唱歌的他，經常用歌聲帶給他人溫暖，目前正在進行一項圓夢計畫，要將資源教室學生的生命故事，填詞與譜曲後，寫成一首首屬於每個人的生命之歌，讓每個人都有屬於自己的故事。
總統教育獎得主 吳承嶸：「一起長大的約定，那樣清晰，打過勾的我相信。」
和喜歡唱歌的同學一起練唱，為畢業典禮的演出做準備，雖然吳承嶸是腦性麻痺中度的特教學生，同學都喜歡和他一起討論音樂。
心輔系學生 廖佩倚：「看到這樣的他，是有時候自己會被激勵，然後他會把自己樂觀的心情，開心的心情帶給身旁的人，然後很喜歡和他一起討論音樂，因為總是能迸出不同的火花。」
拄著助行器，緩步走著到系辦打工，吳承嶸主要的工作，是幫助視障的同學做資料轉檔，他工作的積極態度，獲得老師高度的肯定。
輔導員 賴莉雯：「承嶸的個性也是很堅持，他想要把事情做好，也不想要別人因為，他身體有不方便，然後而就是給他太多方便。」
吳承嶸正面積極樂觀的人生故事，經學校推薦參加，2019總統教育獎的遴選，並因此獲獎，雖然在遴選過程中，要被一再的審視，吳承嶸說自己內心最脆弱的層面，尤其是去年經歷了，母親與奶奶相繼的離開，不過他將這次的獲獎，當成是未來人生的動力。
總統教育獎得主 吳承嶸：「它除了是一種肯定之外，也是一種動力，或者你也可以說是一種壓力，有了它，可以讓我自己比較就是，更用心更努力的，去做自己未來的一些事情。」
從小就靠自己的雙手，撐身體邁步往前，更要撐起自己的一片天，將來要靠自己頂著壓力，走出屬於自己未來的路。