對人有熱情、對事有堅持！  修平「甜姐兒」楊雯惠  教學成績讓人刮目相看

【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】長相甜美、口條清晰的修平科技大學人力資源管理與發展系主任楊雯惠，所學的人資算是頗新穎的領域，她運用在教學上卻游刃有餘，不僅逐步引導學子改變學習態度，還結合學生共同動腦筋、教學相長；她認為「人會一直變化，樂趣就會一直存在。」也因對人的熱情，教學成績讓人刮目相看。

楊雯惠從小對「人」就很感興趣，美國西北大學商業管理博士畢業後，對人性的關懷持續投入鑽研。到修平任教時開創探索教育社團至今5年，她把專長融入，設計活動時會引導同學思考，如何以不同的語言、長短互異的時間，跟不同的對象磨合；並透過攀岩、「硫酸河」等團隊活動，慢慢地引導同學們從感受過程、自省、體會團隊精神、到攜手合作爭取榮耀，不僅讓孩子們加強自信心，也懂得團隊力量的可貴。所帶領的「探索研習社」首度參加全國大專院校社團評鑑，就拿下優等好成績。

除了校內活動，楊雯惠還把社團力量延伸到社區，率領學生一起帶動親子活動、探訪安養機構。尤其有感現代社會隔代教養普遍，她發現學生經由訪視老人家，有人倍感熟悉、有人則開始學習與長輩相處；也因學人資的孩子會對人感到好奇、對人有興趣，透過實務的接觸，成長更多。

所以對於長者，楊雯惠同樣貼心。由於她是阿嬤陪伴長大的，跟老人家很親近，相當懂得長者的心理，知道多陪著長輩聊天最討對方歡心。她回憶說，從國外學程返台後，曾探視髖關節有狀況的阿嬤，因老人家有潔癖，行動不便但又不喜歡讓外人碰觸身體，因此當她提到要幫阿嬤洗澡時，老人家又驚又喜。原來，阿嬤以為年輕人都不喜歡跟老人家親近，孫女願意幫忙洗澡，真是足感心A；之後，阿嬤更逢人就提這件事，現得相當開心又很安慰。而楊雯惠對於親人間的互動，感覺是最自然不過的。

楊雯惠也曾參與執行勞動部勞動力發展署「建構特定障別服務模組(心智障礙類)」的計畫，探訪了許多身心障礙者的狀況，發現不同的族群所面臨的問題都不一樣，所以她也必須轉換各種不同的應對方式，才能發掘問題、解決問題。這更讓她從中累積更多的經驗、專業領域成長更多。

個性積極樂觀的楊雯惠，認為「對」的事情就該據理力爭。曾經發現有位同學對海外學習很有興趣，校方曾安排到新加坡實習，表現頗獲好評；但因家人不支持、同學一度無法前往國外就業，幸好她與其他多位老師一再溝通，總算圓了同學的海外工作夢。由於學生中有不少人是半工半讀，幾乎沒時間參與社團，楊雯惠也會設法抓出空檔，鼓勵學生體驗不同的社團樂趣，因為，她堅持「能救一個、算一個」。

如今，這位學生眼中的大姐姐，在工作上持續積極分享她的專業、挑戰更多的人事物，樂此不疲，也相信人性本善而不怕挫折；基於對的「人」熱情，楊雯惠主張「人會一直變化，樂趣就會一直存在。」