跨越障礙 故宮至特教學校推廣國寶

【文/陳小凌】讓更多身心障礙朋友及陪同者認識故宮國寶之美！國立故宮博物院與臺中市立特殊教育學校、臺中市政府教育局共同主辦「中特走馬看花趣─小勇者的故宮藝文之旅」身心障礙教育活動，7日至9日於臺中市立特殊教育學校活動中心舉行。

▲ 故宮志工教特教生認識國寶。故宮提供。

今年故宮與臺中市立特殊教育學校聯合規劃系列教學課程，並邀請鄰近地區身心障礙學校及社福團體參與體驗，讓更多身心障礙朋友及陪同者認識故宮。

活動採小班制，由導覽人員與志工為身心障礙者、陪同家屬及專業工作者服務解說，現場共規劃5個主題站點，分別是「動畫影片欣賞」、「明星文物見面會」、「花花世界」、「馬不停蹄」及「DIY體驗」，內容結合故宮廣受歡迎的「國寶總動員」動畫影片、複製文物、遊戲輔具與DIY手繪吊飾，讓特教小勇者們運用視覺、聽覺、觸覺感官，展開一趟充滿趣味的故宮藝文之旅。

在臺中市立特殊教育學校活動中心的開幕式，由中特學生帶來薩克斯風及陶笛吹奏精采表演揭開序幕。故宮黃永泰副院長、臺中市立特殊教育學校陳志清校長、臺中市政府教育局方炳坤副局長等蒞臨現場，並首度公開由中特學生共同創作而成的「中特百駿圖」。

故宮黃副院長表示，「跨越障礙‧觸摸美麗」身心障礙到校服務活動，迄今已邁入第12年，足跡遍及臺灣北、中、南、東各地。今年特別與文化部「在地知識網絡整合計畫」結合，將故宮典藏連結臺中在地文化，讓身心障礙學生更親近故宮文物，也期盼為他們帶來更寬廣的文化視野。

故宮與中特教師更共同研發主題教案，讓中特美術班及塗鴉班學生參考故宮典藏〈清 郎世寧 百駿圖〉，合力創作「駿馬舞春風～達啦‧蹦吧！」長卷畫作。這幅作品從草稿、上色到完稿共費時四週，大膽出奇的輪廓線條展現特教學生獨特的觀察視角，而活潑鮮明的配色更展現其充滿生命力的藝術能量。

故宮自97年起以到校服務形式，辦理「跨越障礙‧觸摸美麗」身心障礙服務系列活動，迄今推廣至臺北市立啟明學校、臺南協志國小、國立臺中啟明學校、臺中私立惠明學校、高雄市立楠梓特殊學校、基督教門諾會花蓮黎明教養院、國立臺東大學附屬特殊教育學校、國立宜蘭特殊教育學校、國立嘉義特殊教育學校及嘉義市立新港國中等校。