2019教學實踐研究暨校務研究學術研討會-多元．實踐．學用翻轉

2019教學實踐研究暨校務研究學術研討會-多元．實踐．學用翻轉

(中央社訊息服務20190501 16:52:15)國立東華大學與國立宜蘭大學於4月26日假宜蘭綠舞國際渡假飯店舉辦「2019教學實踐研究暨校務研究學術研討會」，會議主題多元，更有今年最熱門的校務研究議題，透過研討會促進「泛太平洋聯盟」友校間的學術交流與校際間對話，與會情況熱烈踴躍，是一場「教學創新×校務研究」之校際交流盛事。

教學實踐是在教學現場的創新與挑戰，讓老師們在教學歷程上不斷成長與轉變，「如何在教學中做研究，在研究中教學」是現今重要的議題。研討會特別邀請國立中正大學通識教育中心黃俊儒教授以「實踐研究為基礎的教學創新」為題演講，分享真實教學現場的研究元素，研究理論轉換教學題材，進而達到教學反思與創新。黃教授更無私分享實際所開設的「科學、新聞與生活」歷程與啟發，藉由科學編譯新聞學習科學議題，讓課程不只是學分。黃教授的案例帶給與會教師教學實踐的實際操作，藉此引發更多創新教學動力。

研討會聚焦高教「校務研究與應用」議題，由各校與談人分享執行成果，涵蓋學習成效、招生策略與效益等多元發展面向，以全面性提升高等教育品質，有助於高教校務研究相互交流，就各面向拋出不同的延伸思考議題展開討論，諸如課程(規)設計、學習歷程及學習成效等。

在教學研究研討方面，研討會以「教學實踐研究」為主題，分就「創新教學與課程設計」、「學習動機與成效評量」、「教學媒體與科技運用」和「打造職場軟實力」四大方向，邀請各領域學者探討跨領域、翻轉教學、數位學習與行動研究等教學成果與未來趨勢進行討論。同時舉辦相關主題的海報展，讓研討會發想更多創新的可能，與會教師透過各主題的對話，彼此交流激盪，促進高等教育教學創新，並推廣校務研究之應用成效。

訊息來源：國立東華大學

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