撰文／教育部提供
攝影／教育部提供
鼓勵臺灣學子在地深入互動交流， 認識瞭解臺灣不同面向，並從壯遊過程中探索自我，培養多元能力，教育部青年發展署108年「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」擴散體驗學習的精神，獲選者可獲部分經費補助，讓青年完成壯遊臺灣夢想。
本次申請年齡向下延伸至15歲，報名組別除了有高中職學生「扎根種子組」、18至35歲的「圓夢青年組」，並針對想在18歲這年給自己一個特別的成年禮的青年設計了「熱血十八」組，計畫徵件至4月12日止，歡迎自組3人以上團隊，發揮創意結合公益元素，入選團隊可獲得實踐獎金2至8萬元，成果競賽得獎團隊更有獲得競賽獎金3至5萬元的機會。別錯過這次提案機會，展開一場出乎預期的精彩壯遊吧！
來自臺灣大學的Soda(簡鈺庭)與臺灣師範大學的Gloria(林靖容)，兩個女孩取其名中文意思與諧音組成「汽水猩猩」團隊，參與「青年壯遊臺灣-尋找感動地圖實踐計畫」，以金門作為壯遊探索的地點，兩人在這個從未到過的小島，展開為期半個多月的感動地圖旅程。團隊以打工換宿的方式尋找落腳地點，並在過程中與初相識的人，用提前準備好的手繪筆記本交換對方的「故事」，回到臺灣之後將「故事」紀念品化作實體的文創作品，行銷金門以做回饋。團隊製作的文創商品之一「藍晒明信片-我愛的金門」，是一張白底明信片並在左下角寫有「我愛的金門」字樣，右邊則以植物排成金門地圖的形狀，並運用藍曬顯影技術，當塗上染料的植物照光時就會產生細膩的輪廓剪影。
兩個女孩說，這張圖能代表我們的夏天，相比現在科技發達的便利簡化了生活上的許多事，但這次的金門壯遊，如同繁複做工的藍曬作業，更顯踏實感。以文化交流及創意行銷作為這次感動地圖計畫的主軸，將在地經歷到的人、事、物分享在社群媒體上，細膩地紀錄著心情筆記、金門職人探訪、景點故事、生活心得，為了串聯整個壯遊計畫，汽水猩猩團隊也選定了一首歌並重新填詞，歌詞最後寫道「故事握在我手，倒映著溫暖臉龐；妳和我，相遇在這漫漫旅途上」，她們說，代表汽水的圖案是氣泡，當氣泡受光折射出的繽紛色澤，如同金門壯遊行接觸到的形形色色事物。汽水猩猩團隊表示：「感謝當初想得這麼單純，才讓我們體驗超乎預想的冒險，經歷了被世界改變的旅程！」
壯遊不只是單純的旅行，而是跨出舒適圈體驗從未接觸的世界，是一場深具意義的學習旅行，汽水猩猩團隊在陽光閃耀的夏天，背上行囊邁出她們關鍵的一步，你呢？計畫徵件至4月12日截止，別錯過上傳提案的機會，快到壯遊體驗學習網報名(https://youthtravel.tw/doc.php?puid=10&type=2)！更多團隊故事請上壯遊體驗學習網(https://youthtravel.tw/news.php?kind=3&page=1)，其他精彩團隊故事影片：https://www.youtube.com/watch?v=mggzHCzh-6M。
「藍晒明信片-我愛的金門」