崑山科大學海築夢 赴加拿大實習「幼兒音樂教學」

崑山科大學海築夢 赴加拿大實習「幼兒音樂教學」

(中央社訊息服務20190321 14:42:21)崑山科技大學幼兒保育系連續8年帶領學生前往美國、加拿大實習參訪，今年第三度與時尚展演學程攜手執行「學海築夢計畫」，由幼保系助理教授姜大立帶領「幼兒教保與音樂教學實習」師生團隊，赴加拿大實習機構進行一個月的海外密集專業實習，協助學生加強幼兒音樂教學與保育的概念，並提升教學信心。

崑山科大師生團隊陸續前往加拿大卡加立市鈴木才能教育機構Suzuki Talent Education Society(STES)實習，該次實習參觀活動主要以鈴木幼兒音樂教學為主。姜大立老師說明，卡加立市鈴木才能教育機構是一座以應用鈴木音樂教育理念為主軸的音樂機構，強調藉由音樂來豐富孩子們的生活。STES課程的終極目標，不僅讓孩子學習音樂，同時藉由音樂的學習來提升孩子的創造力與人格的養成，例如：訓練孩子堅忍不拔的毅力、耐心、誠實、敬重別人及與人合作等人格特質。

在音樂教學方面，實習學生可以觀察到鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、吉他等各種不同樂器的教學及活潑的幼兒音樂律動課程，包括兒童個別課、團體課、音樂會及夏令營等各種教學模式，讓學生對於教保與音樂教學的課程與設計更為熟悉。學生平時除了觀摩各類型音樂課程外，也向機構師生分享臺灣的節慶文化。

實習過程中，實習機構的主任Miss Wan Tsai Chen除安排機構課程的實習觀摩外，也協助卡爾加里大學 (University of Calgary)及當地文化參訪，師生團隊拜訪了卡加立市的博物館與圖書館，及卡加立市附近的名勝景點，包括班夫國家公園(Banff National Park) 、恐龍化石博物館(Royal Tyrrell Museum)與卡城中華文化中心。學生們藉由國外實習拓展國際視野，體驗不同文化和生活方式、了解不同國家機構的運作模式，這些都是在國內實習無法獲得的寶貴經驗。

鈴木音樂教育理念是以人為中心，強調培養兒童優雅的性情和敏銳的音樂感受性，並在反覆練習的過程中，訓練兒童堅毅和忍耐的個性。鈴木音樂教學的創始者鈴木鎮一先生認為，每個人與生俱來都有學習音樂的潛能，只要有好的環境加上適當的學習方法，一般兒童都能有好的表現。他主張「能力」不是天生的，而是環境造就成的，人是環境之子，什麼的學習環境，就會培養出什麼樣的孩子。

Kun Shan University：http://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/8699

訊息來源：崑山科技大學

本文含多媒體檔 (Multimedia files included)：

http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/250972.aspx