撰文／林惠瑩
攝影／黃裕倫、林惠瑩
「如何整合身心靈，發揮最大的潛能？」答案就在3月7日慈大附中圖書館舉辦的名家講座，邀請來自德國，長期在歐洲教導領導力的Guillaume De Meuter博士，向近兩百位的高一二學生分享屬於生命的奧義，學習成為自己想成為的人。圖書館吳思寰主任表示：如何相信自己能做重要的決定其實很關鍵，希望透過這場講座，學生能開始覺察該如何看待自己，看待世界。
博士從「自我領導：正確行事」談起，認為一個領導者是站在已知和未知者之間，想成為一個領導，必須要準備好犯錯，因為那也是生活的一部分，而且痛苦會為生活帶來意義。常有年輕人問他該如何做決定？他會告訴對方：這是你的生活，你的選擇，同時也是你的責任。尋求別人意見，應該是專指技術層面的事，但有些決定關乎個人，關乎生活，何者對自己有價值，只有自己能決定。
「有哪些是你沒想到，但未來卻會影響你的？」博士以世界經濟論壇和世界問題(如：水資源缺乏)，提到每個人和大局的關係，未來有近70%的工作會消失，而剩下的30%必須是擁有特殊專業的人士，才不會被人工智慧取代。想一想，這些正在發生的現況會如何影響自己的生活？年輕人要如何適應？
接著，博士認為自我領導最重要的是為自己的生命負責，不需要父母或師長來激勵，真正的動機並非來自外在，而是內心。要捫心自問：「什麼是對你有意義，而且是內心真正想要的？」當有勇氣決定，就大膽前往你的夢想，宇宙就會回應你。人們死去最後悔的常是沒有活出自己的夢想。
博士問大家：「是否了解你的優勢在哪裡？」了解自己的天賦是極為重要的，無論是具有邏輯思考的A型，有組織結構的B型，還是具創意直覺力的C型，抑或是熱心能與人溝通合作的D型思維，都必須讓自己知道，一旦知曉，就會擁有自信。再來要磨練你的軟技能，包含：能清晰溝通、與他人合作、建立關係、處理衝突、在眾人面前發表談話等，皆能幫助自己在團隊中更有意識的生活。
最後，提到自我領導的盲點是要避免身分的陷阱，看到每個角色背後的人，才能讓對方感受到尊重和愛；不要怕冒險，可以受傷被攻擊，能坦然在眾人面前而真誠；不要陷溺在情緒中，了解每個情緒背後所訴說的需求，看它要教你什麼？唯有跳脫這些，才能抉擇自己想要的生活。
慈大附中高三陳立穎同學分享：聽完講座後，懂得不該用自己的情緒去控制別人，要先愛自己、尊重自己，別人才會看見我的價值。高三感恩蔡念均同學覺得博士告訴我們要活在當下，拋下框架，不要讓外在影響自己，而是發自內心喜歡自己、愛自己，更能勇於挑戰自我的夢想。
慈大附中高一同學高慈妤同學認為，從中學會應該做自己的主人，創造人生深度，學習接納自我的長、短處，提升自我，影響他人，才能發揮正能量。
這場名家講座充滿對生命的深刻關照，博士以自己與學生工作的30年經驗分享何謂真正的快樂，認為生命所有的一切都是完美的發生，帶領學生試著用更高的角度與深度的覺察去感知生活中的一切。圖書館思寰主任認為同學要思考「自己的獨特性何在？」並懂得感恩，尊重生活中的每一個人，學生就能成為好的領導。
「如何整合身心靈，發揮最大的潛能？」答案就在3月7日慈大附中圖書館舉辦的名家講座，邀請來自德國，長期在歐洲教導領導力的Guillaume De Meuter博士，向近兩百位的高一二學生分享屬於生命的奧義，學習成為自己想成為的人。
Guillaume De Meuter博士，向近兩百位的高一二學生分享屬於生命的奧義，學習成為自己想成為的人。
「如何整合身心靈，發揮最大的潛能？」答案就在3月7日慈大附中圖書館舉辦的名家講座，邀請來自德國，長期在歐洲教導領導力的Guillaume De Meuter博士，向近兩百位的高一二學生分享屬於生命的奧義，學習成為自己想成為的人。