親職教育送到家,申辦起跑!
大成報/杜忠聰
7 年前
【大成報記者杜忠聰/臺南報導】每每有悲痛的社會事件發生時,民眾常常會歸因於「家庭」,甚至直指困難落實的「親職教育」;臺南市家庭教育中心為了樹立良好家庭價值及降低未來社會成本付出,秉持「今日不做,明日後悔」之理念,多年來運用志工投入「個別化親職教育專案」服務,受理學校轉介通報最需要關懷學生及其家庭個案,透過家訪、校訪、電訪等方式,提供親職教育服務,把愛送到家,長久以來深耕落實專案工作,深獲家長及學校認同,12年來該專案服務已達5,477人次受益,服務個案量居全國之冠!
家庭教育中心表示,中心志工服務過程向來秉持服務熱誠,耐心與其案家互動,以平易近人態度貼近其需求,讓案家感受到溫暖及支持,使親子關係獲得改善,也進而讓孩子在學習的過程中有自信、找到樂趣。即有新住民家長個案因與學校間之溝通障礙,中心志工扮演溝通橋樑,改善案家與學校間的互動,學會安撫孩子的生氣情緒,透過孩子的轉變與親子間越來越親密的互動,讓她覺得自己是有能力的媽媽;更有個案從被老師、同學、家長放棄,被排擠孤立,內心充滿仇恨不滿不想見外面世界,致常缺曠課,差點被學校勒轉或中輟,最終會關心家人及志工老師,並學會感恩學校老師及志工老師的陪伴、關懷,順利取得畢業證書。上述皆是家庭教育中心主動出擊推動家庭教育的成功案例。
108年度「個別化親職教育專案」申請作業已開跑,歡迎本市各國中小視需要提出申請「個別化親職教育專案」,受理轉介原因為以下4點:1.家長在親職教育上無法施力者2.因家庭因素,致使少年有中輟之虞3.家長過度忙碌於工作,使得少年未獲得適當照顧4.未婚懷孕學生及其家長。專案送件至3月6日,對於申請有不瞭解處請洽家庭教育中心(06)3129926分機14洽專人詢問。
家庭教育中心表示,中心志工服務過程向來秉持服務熱誠,耐心與其案家互動,以平易近人態度貼近其需求,讓案家感受到溫暖及支持,使親子關係獲得改善,也進而讓孩子在學習的過程中有自信、找到樂趣。即有新住民家長個案因與學校間之溝通障礙,中心志工扮演溝通橋樑,改善案家與學校間的互動,學會安撫孩子的生氣情緒,透過孩子的轉變與親子間越來越親密的互動,讓她覺得自己是有能力的媽媽;更有個案從被老師、同學、家長放棄,被排擠孤立,內心充滿仇恨不滿不想見外面世界,致常缺曠課,差點被學校勒轉或中輟,最終會關心家人及志工老師,並學會感恩學校老師及志工老師的陪伴、關懷,順利取得畢業證書。上述皆是家庭教育中心主動出擊推動家庭教育的成功案例。
108年度「個別化親職教育專案」申請作業已開跑,歡迎本市各國中小視需要提出申請「個別化親職教育專案」,受理轉介原因為以下4點:1.家長在親職教育上無法施力者2.因家庭因素,致使少年有中輟之虞3.家長過度忙碌於工作,使得少年未獲得適當照顧4.未婚懷孕學生及其家長。專案送件至3月6日,對於申請有不瞭解處請洽家庭教育中心(06)3129926分機14洽專人詢問。