【陳文霖 高雄美濃】
高雄市客委會從102年開始，在美濃5所幼兒園推動「客語沉浸式教學」，同時也陸續在美濃、六龜等地的10所國小，實施「客華雙語教學計畫」，目前有175個班級，共3500多位學生參與，為客語的復振打下良好的基礎。
你要買什麼菜，我要買芹菜，喔！掌聲鼓勵。
以各種模擬的情境與遊戲，引導小朋友學客語，老師除了在教室使用，客語教材教學以外，有時也會帶學生去校外，進行客語實際對話演練。
我要買花椰菜，喔！來，花椰菜，38塊錢。
自102年開始，高雄市客委會在美濃廣興國小幼稚園，推動「客語沉浸式教學」以來，已經讓許多家長，感受到小孩子對客語聽講，已經不再生疏。
學生家長 徐美琴：「來這裡讀書了，他的老師教他說客語，回來就會講了，自然會跟我講，以前不講。」
廣興國小客語教師 劉美香：「我有家長跟我說的，小孩子會去的時候，去買菜的時候，有跟我說這是什麼菜。」
八堡圳沿濁水溪灌溉，八堡圳沿濁水溪灌溉。
有別於傳統，以華語為主的教學形式，高雄市客委會以客語為主要教學語言的「客華雙語教學計畫」，經過5年多的實驗，很多學生都已經習慣，以客語作為溝通的語言。
龍山國小學生 張詠德：「在家裡的時候，我也會跟爸爸、媽媽，跟阿公還有阿婆講客家話。」
龍山國小學生 羅芮寧：「在家裡可以講更多的客家話。」
龍山國小老師 宋珍妮：「從3年級、4年級、5年級，這樣帶上去，小孩子很習慣，跟老師講話就用客家話溝通。」
福安國小老師 朱曉宸：「現在到五年級了，他們的學習方面還是客語，連河洛人完全都可以用客語上課。」
已經有客華雙語的概念，怎麼樣轉到以客語為主。
為了提升「客語沉浸式教學」，及「客華雙語教學計畫」的品質，高雄市客委會每個月還辦理，至少3小時以上的師培課程，希望透過專家學者的協助，為教師解決課堂上遭遇的問題。
高雄市客委會前主委 古秀妃：「要怎麼解決你們的問題，你們在教學，1個月裡面你們在教學現場，發生了什麼困難，你們提出來討論，提出來解決。」
高師大華語文教學研究所所長 鍾鎮城：「最困難的還是老師，老師要有很好的訓練，這個訓練很花時間。」
根據學者的調查研究，在美濃、六龜、杉林等客家文化重點發展區，會講客家話的小朋友不到3成，因此高雄市客委會推動「客語沉浸式教學」，與「客華雙語教學計畫」，就是希望透過學校教育影響家庭，讓客語回歸為家庭的生活語言。