宏國德霖科大通識教育慶有成 「開卷有益遊藝有方」期末成果暨回顧展熱鬧登場
(中央社訊息服務20190121 09:20:03)宏國德霖科技大學通識教育中心中文應用小組，執行教育部106年度「基礎語文及多元能力培育計畫-全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫」，於2019年1月8日下午，在該校堉琪樓一樓大廳熱鬧開幕，展覽活動到1月31日；其中動態活動「文字大富翁」闖關遊戲持續到1月18日共10天，並於1月18日下午4點公開摸彩抽獎。
「開卷有益‧遊藝有方」通識中文閱讀書寫計畫的第一階段，主要是藉由為期一年的實用中文課程革新，完成學生「加強人生省思力」、「提升性別意識力」、「活化文學表現力」以及「深化社會觀察力」等單元的教學革新任務；第二階段為期一學期的分類通識課程，則以「城市文學與跨域書寫」、「愛情文學與書寫」、「自然文學與書寫」、「飲食文學與書寫」、「遊行文學與書寫」、「生死學與書寫」等六門課程的閱讀書寫教學改革任務，完成落實中文表達力與思考力、判斷力的培育計劃。
本次的成果暨回顧展在宏國德霖科大通識教育中心「中文應用小組」的精心規劃下，一方面以靜態方式，展出一年半以來學生們在實用中文與分類通識課程之閱讀書寫作品的教學改革成果；另一方面以動態活動的方式，將這一年半的課程內容、全校性徵文與各項書寫活動，如：「校園尋香：桂花宴」、「異代同調-時代金曲聊心書寫」、「創意名片廣告詞設計」、「詠杜鵑」、「一封情書」、「旅行書寫」、「創意名片廣告詞設計」、「愛像什麼彩繪書寫」、「仲秋玩月」及「為一個女作家寫故事」等活動內容，融入「文字大富翁」的大型闖關遊戲當中，希望以「寓教於樂」的成果展示方式，來呈現大學中文老師與教學助理一年半以來共同執行的成效。該計畫引導學生從閱讀書寫出發，期能使學生體察「開卷有益‧遊藝有方」的學習價值。
參與此次活動的徐新智同學表示：「看到老師精心策劃的活動，很感動！老師辛苦了！」也有同學在學習成效中表示：「老師很認真的教導我，雖然我的作文寫得慢，但老師很有耐心的等我完成！」、「多元主題式的心得書寫，多了一些自己的創意表達，是很難得的機會，這學期繪畫的部分被老師肯定，感覺很有成就感！」從該校學生對活動的反應，足見這種以「生活化」、「活動化」模式進行的文學課程，能讓學生心中刷出「存在感」，並且在生活中自我實踐，克服學習困境，達到深度閱讀、自我書寫、關懷生命與創意想像的多元學習目標。
訊息來源：宏國德霖科技大學
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