繪本閱讀結合體適能 竹田國小多元學習

【潘成旺 屏東竹田】

為了讓孩子多元學習及發展，屏東縣竹田國小結合繪本閱讀課程及冒險體適能教育，安排學生進行繪本《勇氣樹》的閱讀，再以故事延伸，用實際攀樹的體驗形式，讓學童面對恐懼與挑戰，同時也能拉進與大自然的距離。

等一下，等等上來，再來。

頭戴安全帽，腳踩安全繩，竹田國小為了讓孩子多元學習，根據繪本《勇氣樹》的內容，結合生態環境保護以及體適能課程，舉辦攀樹活動，希望學生克服內心恐懼，面對生命中的挑戰。

竹田鄉竹田國小校長 謝俊明：「在這書本裡面，讓小朋友知道他晚上會怕，在過程中我們希望，我們透過今天爬樹的過程，小朋友兩兩一起合作，了解合作的過程，可以克服一切的困難。」

加油，加油！

藉著互助合作，許多孩子都能在實務課程中理解老樹的聲音，也期許自己在未來面臨挑戰時，更懂得去勇敢面對。

竹田鄉竹田國小學生 謝宜蓁：「去努力去做到，要勇敢去做去挑戰。」

竹田鄉竹田國小學生 吳政穎：「會怕掉下去，但是我爬上去之後，就沒那麼緊張了。」

學校表示，融合閱讀和體適能以及環境教育，不僅讓參與的學子都能從閱讀中培養人文涵養，從挑戰中思考並獲取面對問題的勇氣，也建立與大自然的相處之道，讓孩子多元學習感受最「真實」的教育美好。