【潘成旺 屏東竹田】
為了讓孩子多元學習及發展,屏東縣竹田國小結合繪本閱讀課程及冒險體適能教育,安排學生進行繪本《勇氣樹》的閱讀,再以故事延伸,用實際攀樹的體驗形式,讓學童面對恐懼與挑戰,同時也能拉進與大自然的距離。
等一下,等等上來,再來。
頭戴安全帽,腳踩安全繩,竹田國小為了讓孩子多元學習,根據繪本《勇氣樹》的內容,結合生態環境保護以及體適能課程,舉辦攀樹活動,希望學生克服內心恐懼,面對生命中的挑戰。
竹田鄉竹田國小校長 謝俊明:「在這書本裡面,讓小朋友知道他晚上會怕,在過程中我們希望,我們透過今天爬樹的過程,小朋友兩兩一起合作,了解合作的過程,可以克服一切的困難。」
加油,加油!
藉著互助合作,許多孩子都能在實務課程中理解老樹的聲音,也期許自己在未來面臨挑戰時,更懂得去勇敢面對。
竹田鄉竹田國小學生 謝宜蓁:「去努力去做到,要勇敢去做去挑戰。」
竹田鄉竹田國小學生 吳政穎:「會怕掉下去,但是我爬上去之後,就沒那麼緊張了。」
學校表示,融合閱讀和體適能以及環境教育,不僅讓參與的學子都能從閱讀中培養人文涵養,從挑戰中思考並獲取面對問題的勇氣,也建立與大自然的相處之道,讓孩子多元學習感受最「真實」的教育美好。