「優化技職校院實作環境計畫」從Ａ到Ａ＋技職達人孕育基地 齊聚一堂
(中央社訊息服務20181129 15:15:15)教育部配合前瞻基礎建設、國家發展創新產業趨勢，協助技專校院啟動「優化實作環境計畫」，持續升級學生實作戰力，因應國內外新產業、新技術及前瞻建設所需技職人才，於今年度(2018)已核定補助91案，領域包括與5+2產業相關之智慧機械、食品安全、航空、新農業及循環經濟，亦包括與前瞻基礎建設相關之軌道建設、數位建設等，類型分為「建置跨院系實作場域」、「建置產業菁英訓練基地」與「培育類產業環境人才」三類。為使補助計畫能順利推動，督促技專院校時時以此為念，核定計畫後緊接著於11月22至23日辦理培力工作坊，邀集各類菁英計畫齊聚一堂，共同分享辦理重點。
於22日舉辦之「建置跨院系實作場域」培力工作坊，邀請到輔英科技大學、美和科技大學與明志科技大學等三所曾獲二期再造計畫補助，且於今年再度獲得「優化技職校院實作環境計畫」補助的學校分享經驗。與會代表於二期再造的築底的基礎上，將其擴大至跨領域、跨院系的實作場域，以明志科技大學為例，分享從基礎電機工業人才轉型成電動車、自駕車檢測維謢團隊之整合過程，透過影片說明學生們從課堂所學加上校外實習的實戰經驗，畢業後工作即上手的成就感。美和科技大學分享透過整合校內食品營養系與生物科技系資源，並結合農委會農產品農藥檢測，建置健康產業暨農水產檢驗服務中心的歷程；輔英科技大學則是以培育健康科技專業人才為目標，分享如何結合校內「老化及疾病預防研究中心」與「生醫檢測中心」建置智能化精準醫療實作場域。
教育部技職司表示「優化技職校院實作環境計畫」是以「為學生找到未來、讓工作找到人才」為目標，特爭取前瞻基礎建設特別預算，自107至110年四年預計投入30億元，以培育各項前瞻計畫所需人才，透過此次工作坊的互動，可以讓參與計畫補助的學校彼此進行交流及分享、傳遞實際成功經驗，並尋求可能的解決之道，未來也針對各校執行進度規劃追蹤及管考作業，期能達成本計畫培育各產業所需關鍵人才之目標。
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