新北市本土語聯合頒獎 展現母語教學成果

【梁雁 陳彥霖 新北市】

民國95年開始，教育部就推動全國中小學，辦理「母語日」活動，推廣多元母語教學。在新北市107年度本土語言聯合頒獎典禮上，已經看到多年來推動的成果，不但有獲獎的老師結合歌唱，進行跨領域客語教學，還有學校帶著學生畫出客庄故事，這些多樣的教學模式，讓學生更有動力學習母語。

得獎者在台上高唱客家民謠，還搭配手語動作，為的是想要更多人了解這首客家歌曲的意義，獲得107年度客語教學績優教師獎的徐紫威，本來就很會唱歌，還把音樂結合客語教學，小朋友邊唱歌邊學客語，更有學習動力。

新北市立雙城國小客語教師 徐紫威:「如果是一般的上課方式，就太僵硬，在課程裡面，有歌謠來帶動的話，小孩真的比較喜歡。」

除了用唱歌歡樂學客語，還有學校推動母語創意繪本，現在就讀六年級的邱予熙，從老師給的文章範本中，想到了自己跟祖母的回憶，就畫了繪本「阿婆个鹹粄圓」，反映自己在客庄原鄉的故事。

新北市立永和國小學生 邱予熙:「阿婆她住在苗栗，然後我每次都會回去，她就會教我這些東西。」

新北市立永和國小老師 黃旭霞:「小朋友就在繪圖比賽中，學怎麼講客語，認識客家的文字，還有客家的故事，他就會覺得客語，不是只有學客語而已，還有客家文化蘊含在內。」

多元活潑的跨領域教學，改變了過去僵硬的母語教學方式，第一線教學人員認為，透過與生活的細膩連結，更能激發孩子的動力，讓他們快樂有效學客語。