及人中學多元選修走出校園 踏上社區共好第一步

及人中學多元選修走出校園 踏上社區共好第一步

(中央社訊息服務20180921 11:36:26)「請同學們記得，分組進行周邊店家拜訪時，保持你的禮貌和親切，問卷內容要確實完成，以利後續分析。」這是及人中學高二多元選修課其中一門，由地理科羅國彰老師開設的<未知地平線>，課程主題是帶領學生進行環境的議題分析，學習以客觀實際的角度和數據評估，探討環境發展。

本(9)月20日，羅國彰老師帶著學生分組到學校周邊的商家與機關進行訪問和調查，其最終目的是要製作出一份「社區地圖」，連結Walking Tour的概念，找到社區魅力，營造社區共好，邀請美術老師參與設計教學，是一個具實驗性、跨域精神的計畫。

設計這門課的地理科羅國彰老師表示：「社區總體營造工作，其中一項重要工具就是社區地圖製作。由地方居民的認知和生活經驗出發，結合製圖過程的共同參與和討論，將地方知識和生活空間凝結起來，形成足以面對挑戰的地方力量。」羅老師認為，這個計劃最關鍵的，是對這群高二學生的訓練。從分組合作的能力到實際訪談的溝通技巧，以及最後產出作品的創造力，這些過程都必須要將知識與實作結合。比如：利用問卷和訪談，將課堂所學運用到實際生活情境。除了呼應教育部108課綱素養導向的學習，更重要的是有系統地整理通學必經路線的日常生活資源，加深與鄰近社區互動，並將社區資源介紹給學弟妹認識，共創良好友善的校園倫理。

在這個知識變現與跨領域整合的時代，及人中學的老師們，在課程設計上也經常掌握趨勢、與時俱進，以開創性的方式設計更有效的學習模式，讓及人的學生們更聰明的學習，打造未來該具備的關鍵能力。

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及人中學官網：http://www.cjsh.ntpc.edu.tw/ChiJen/

訊息來源：私立及人高級中學

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