成長、不一樣的改變─中國醫藥大學李文華校長勉勵大一新生培養4C關鍵能力成為改變世界的人
(中央社訊息服務20180921 14:18:22)大學開學迎接新鮮人，中國醫藥大學於9月3日分別在台中校本部及北港書院舉行107學年度新生始業式，李文華校長偕副校長與行政主管暨各學院的師長歡迎大一新生加入CMU人文關懷的大家庭。李校長鼓勵新生把握大學時光，自主學習，培養自己4C關鍵能力，訓練自己、充分發揮自己，讓自己變成一個領導人。
李文華校長神情愉悅的表示，大學新生始業式，不是只有新鮮人期待，校長也期待很久了，因為，每一年都有一批台灣最好的學生、最好的年青人走進中國醫藥大學，讓他非常興奮，也非常高興。
李校長語帶詼諧的說，你們沒有把父母親帶過來吧！進來大學，當然就是要成為一個對你自己負責的成人。CNN曾報導台灣的孩子鬧了一個笑話，20幾歲的孩子開了一部車，停在快速車道上動不了，警察前來詢問，原來是在等媽媽，警察問為什麼等媽媽呢？因為車子沒有油，開不動了；媽媽忙完事情趕到時已經過了快三個小時，連車子沒有油的問題都沒有辦法處理，還要媽媽幫忙解決，這是很標準的「媽寶」。
上禮拜開學之前，學校特別舉辦共識營，李校長親自做專題報告，闡述打造中國醫藥大學成為台灣的史丹佛大學(Stanford)策略；李校長是柏克萊加利福尼亞大學(UC Berkeley)畢業，UC Berkeley跟Stanford在加州大學是兩所最好的大學。Berkeley是公立大學，有州政府來幫忙；Stanford是私立大學，私人捐錢，這個人的名字叫Leland Stanford，為了紀念他15歲過世的孩子，而設立的一所大學。125年以來，現在在加州、在全美國、在全世界，假若你申請得到了許可證(Admission)，有百分之九十五以上的同學會進入Stanford，剩下百分之五的同學會到Berkeley，為什麼到Berkeley呢？是因為窮學生州政府會給補助，Stanford的學費比Berkeley的要高兩倍。
同學們一定會問，繳這麼多學費進Stanford幹什麼？一定有它的價值，不是嗎？李文華校長說，因為Stanford訓練出來的學生會不一樣，Stanford的教育目標就是訓練學生成為改變世界的人，這個多有氣派，對不對？
Stanford有沒有培養出改變世界的人？有。李校長彙整該校知名人物有美國總統赫伯特•胡佛、美國最高法院的大法官、美國參議員以及17位諾貝爾獎得主，還有許多世界知名企業創辦人，如Yahoo的創辦人(Founder)是台灣的楊致遠，Tesla電動汽車的大老闆Elon Musk，Hewlett Packard-HP公司的大老闆，矽谷之父Dr.Frederick Emmons Terman都是Stanford的學生，他們有沒有在計較進Berkeley是72級分，進Stanford是70級分？他們注重的是同學們全方面的表現，你的整體的能力，溝通能力與創造力(Creativity)；學習成績只是一個指標(indication)，小事情。如此一來，招收到全美國好的學生進入Stanford來做腦力衝盪，當然，他們還有非常堅強的教授群。
如何讓中國醫大成為台灣的Stanford，這是董事會給我們的任務(Mission)。李校長用心推動接軌國際，過去五年學校聘請了138位教授進來，未來五年還要再請100位全世界的名師，不是只有台灣的名師，再接續五年，學校將會搬到水湳校區去，那裡有16公頃的校地，預期10年水湳校區會開發完成，這就是中國醫大邁向新世紀發展的願景。
同學們，我為什麼會講校務發展？李校長說，或許，有同學考進中國醫大心裡想說，哎呀，我們比台大差一截，他74級分，我才72級分。那兩個級分又算什麼呢？我相信，你只要打個小瞌睡這兩個級分就跑掉了，那是不算數的，一點都不必在乎，最重要的就是，從今天開始From today，叫做始業式，這裡頭有兩個任務(Mission)，你必須要融合在這個學習環境裡頭，好好的享受(Enjoy)你的大學時光，讓自己充分發揮，這是一個非常重要的觀念，當你有辦法能夠做到這樣的程度，當你全心全意(Full-time)的去做這個事情的時候，我告訴你，你走出校門就是會比台大人還要厲害，我們歷屆的畢業生都證明如此，中國醫大是人才濟濟。
第二個，不要忘掉了，要進中國醫大可不是容易的，台灣的考試制度讓同學們非常辛苦，沒有好好享受(Enjoy)高中求學的時光，念書是重要，但不是唯一。李校長說，在大學一樣，學業成績重要，但不是唯一一個要學的，在大學裡頭自己要學到什麼？要先想想看，剛才不是講了嗎？你要成為一個改變世界的人，就要有勇氣和企圖心。
我每一科都考A，我就能夠改變世界嗎？做不到的。李校長認為，那只是一個基本的能力，而且不是一個絕對(Absolute)的能力。所以學校裡頭有多元的課程教導同學，有多元的機會讓同學們去訓練自己，發揮自己，去讓自己變成一個領導人。
五年前，李校長從美國回台灣到中國醫大來，大家都感到很奇怪，為什麼我會做這個決定？李校長率真的說，因為我有一個夢想(I have a dream)。這個夢想(Dream)是什麼？就是醫科大學進來的學生素質都是一流的，我們要怎麼樣從醫科大學裡培養出台灣未來的領導人物，懷抱理想，帶領整個台灣往前衝，這是我的一個夢想(Dream)，到現在這個夢想(Dream)還沒有熄掉，還是充滿著希望，你也有機會成為這樣的人(You will have a chance to become the person)。
今年教育部給學校一筆相當大的經費執行高教深耕，高教深耕就是要把大學教育翻轉，讓它不一樣，最重要是培養學生建立四個重要的精神，第一個叫做自主學習的精神Critical Thinking，反思、驗證並提出自己的看法，也就是解決問題的能力。
對此，李校長對賈伯斯(Steve Jobs)發明的手機不以為然。台灣人手一機，使得每一天都被它綁住，我們再也沒有足夠的時間去做仔細的思考，Do I think through？No！這個是不對的。
尤其是，在一流大學的講堂裡，學生不要忘了是要有足夠的能力來挑戰教授，一般來說，一個教授一堂課上下來至少要犯20個錯誤，你必須要告訴老師說，你這裡講錯了，不是這個樣子的，不要以為老師講的全都是對的，校長講的話也會有錯誤，挑戰(Challenge)教授，這個叫做Critical Thinking，同學們做的到嗎？因為這樣才能夠創造你自己，Make yourself different from professor.我們一邊學，還要一邊超越(Surpass)他，超越你的老師，這叫做青出於藍而勝於藍，不是嗎？
第二個是溝通能力Communication。李校長強調，這是用成績評量不出來的東西，時下的年輕人多宅男宅女，明明就坐在旁邊，不打個招呼，不說兩句話，這是非常糟糕的，又是手機之害。溝通能力不是只有你的平輩，同時對父母親，將來的上司，以後結婚生子，它是決定你一輩子成功或失敗的能力。
接下來重要的是合作Cooperation；現在不是單打獨鬥的時代，而是群體的協作，一個人的力量很單薄，一群人的力量很強大，一個工作要一群同學們一起來把它解決，叫做Group Project，Project Based learning(團討)，就是給一個主題，好幾個同學一起解決，大家做的好，全部得A，做不好，全部得C，再做不好，全部當掉；你要當領導、你要指揮、你要幫大家在同一條船上面，團隊合作(Work together)才能把工作做好。
第四個能力是Creativity創造力；我們設計許許多多的課程給大家，有些題目是沒有答案的，不像聯考有標準答案，在大學裡沒有標準答案，你修校長的課更是沒有標準答案，因為我不懂的題目才交給同學們去解決。這裡頭有一個邏輯思考，把它加進去後就能創造出一些完完全全沒有人會想到的東西，這就叫做Creativity，打破條條框框，打破以前的東西，讓你能充分的發揮你的腦力。
這四種能力對學生非常的重要，李校長說，在大學裡每一項課程都設計在裡面，學校有140-150幾個社團，大家興趣相投就去參與，像肚皮舞社、乒乓球社、劍道社、相聲社等包羅萬象。你喜歡就去團隊合作(Work together)，從團隊合作(Work together)裡學到你的興趣、能力，不要因循以前怎麼樣，而是要自己創造跟以前不一樣，你所學習建立的網路(Network)不會在課堂裡頭得到；大學是你的大學，充滿了高興愉快、多元學習的管道，Where can I get the help，老師們的門是開著的，隨時歡迎面臨困難的同學去請益，幫助你能成長，大學畢業了創造你自己，以後成為有足夠的責任對你自己負責的人。
我相信有許多孩子會犯錯(make mistakes)；李校長認為，犯錯不是壞事，沒有犯錯才不會學到你人生中重要的東西，很多事情都要從失敗裡頭學到人生最重要的經驗，Why I do this way？I should do the other way，當然聰明的人就是從歷史上學到經驗，使得你錯誤的機會越少，這是一個非常重要的觀念。
對於同學們研習專業，李校長分享經驗，不要設限在自己範圍裡，要多涉獵跨領域的知識，因為，整個世界都在改變，大學裡頭要教導的是未來的東西，現在知道的東西已經太晚(Too late)、過時(Out of date)了。所以同學要想想怎麼學到將來要用的東西，就是現代的新知，博雅有許許多多的管道，怎樣去適應(Adapt)，要怎樣去領導(Lead)，這種學習機會不要放掉，它不會再重來的(It will not come again)。
況且，學醫不一定要做醫，我們學醫的羅大佑，現在是知名musician，學藥的林隆達，現在是書法大師，我們蔡董事長是小兒科醫師，如今是白袍CEO與教育家，經營醫療產業了不起的一位人物。
中國醫藥大學發展目標是邁向世界一流的大學，李校長勉勵同學們，學校塑造優質的學習環境，怎麼去利用，充分發揮你自己，讓自己變的比別的學校學生好，當你的實力夠了，今天把你放在Stanford，你就是Stanford的學生，一點問題都沒有，你就會成為我們所想像的改變世界的人。
Stanford之所以這麼了不起，就是因為他的畢業生很了不起，李校長殷切期盼中國醫大學子，當你了不起的時候，學校因為你的了不起而了不起。
訊息來源： 中國醫藥大學
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