南市教師組織支持辦理支持系統基地班成果發表會暨素養教學課程設計研習營

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】 臺南市教師會、臺南市教育產業工會為提供本市教師瞭解教育部推動教師專業發展支持系統基地班運作模式，並深化108課綱素養教學課程設計方向，辦理臺南市教師會支持系統基地班成果發表會暨素養教學課程設計研習營，活動假永康區崑山國小於107年08月02日(星期四)上午09:00起至08月03日(星期五)15:30止，為期兩日的活動中，邀請本市參與第二期計畫的11個優質基地班分享運作方式，並頒發學習共同體證書給4位通過認證的教師，4位教師分別是崑山國小顏素麗老師、麻豆國小吳季玲老師、裕文國小張智琳老師、東區復興國小邱士芬老師，此外更透過成果發表及素養教學課程設計研習，幫助教師認識學習共同體班級經營與課堂話術，期待教師發展由上而下、自主學習的專業支持系統，幫助教師創造教學新思維，進而有效提升學生學習之效能。
臺南市教師會自105學年度積極推動教育部教師專業發展支持系統計畫，參與計畫之學校基地班也從第一期的二十五班躍升至第二期的四十二班，足見台南市教師對專業成長的動力及需求。各基地班透過教師共同備課、集體觀議課，傳遞活化教學，提升學生學習成效，建構教師互學機制。本次研習邀請優質基地班分享運作方式，期盼建立有效的成功典範轉移機制，點燃更多教師對於教育的熱情和感染力。
臺南市教育產業工會及臺南市教師會侯俊良理事長表示，本次研習由教師組織邀請對108新課綱及素養導向教學課堂熟稔之講師群蒞臨指導分享，探究108課綱所揭櫫「自發、互學、共好」的教育發展願景，認識未來素養教學的課程設計及課堂樣貌，學習如何在校內展開專業備課對話，更安排國中小各領域教學經驗豐富教師帶領學員共備素養教學課程，期盼能給予第一線教師實質的成長，讓更多莘莘學子受惠。