情境式本土語言體驗 鼓勵開口說母語

【陳欣渝 陳沿佐 范綱儀 台北】

為了推廣本土語言傳承，讓民眾了解母語的重要性，並營造友善母語環境，教育部3日下午在台北松山文創園區，舉辦本土語言體驗活動，設有客語、河洛話及原住民語的情境式體驗區，像是做柿染、唸吉祥話等完成體驗，便能獲得獨特的母語小禮物，有趣互動，吸引不少民眾參與。

「這是客家話，對，承蒙，承蒙，打嘴鼓，打嘴鼓，聊天的意思。」

老師先一一介紹，每塊模板的客語詞彙，並邀請體驗民眾跟著念，之後再倒出用柿子製作的顏料，開始教大家如何染東西，這一個個小包包，是非客籍民眾「體驗客語」的成果。

參加體驗活動民眾 林小姐：「講單字這樣還滿容易記憶的，因為老師有順便講它的，那個意思跟中文。」

客委會副主委 范佐銘：「柿染DIY活動，用客語來讓大家認識，邊做邊學，因為越生活化的語言，大家會比較容易記得，學習之後也會更好運用。」

「大聲一點，事事順心，事事順心。」

小朋友現學現賣，跟著老師念出吉祥話便能得到紅包，這是教育部推廣本土語言辦理的體驗成果日，規畫了客語、河洛語及原住民語，有猜謎及DIY活動等等，勾起不少民眾的母語認同感。

參加體驗活動民眾 黃先生：「想啊(跟孫子說客語)，不過怎麼講，家裡講話，大部分都是閩南人嘛，有跟我媽說(客語)的時候，小孩子就會學著說。」

教育部次長 蔡清華：「其實像科技的，這些新產品的話，我們也更應該要用，我們的母語來把它命名，然後讓年輕族群，讓我們老百姓也都習慣來用，語言如果沒有用的話，它慢慢的慢慢的就會變成是一種標本而已。」

教育部表示，根據聯合國教科文組織2009年統計，全世界有6900多種語言，其中有2200種瀕臨滅絕危機，台灣的幾種族群語言就在其中，除了透過學校課程及家庭推動外，也要在公開場合鼓勵大家說母語，唯有延續各種母語，台灣多元美麗的文化，才能被保留下來。