國中生聯手研發綠能電源系統　家中安裝三期電費竟為0元

記者張文熹／彰化報導

由教育部暨經濟部共同舉辦2017全國能源科技創意實作競賽，彰化縣溪湖鎮成功高中國中部兩組同學共六位，歷經了半年的實驗，研發太陽能集熱存電系統及改良電線插頭預防電線走火，從近三百組參賽者中脫穎而出榮獲國中節電組銅牌及入選獎。此外這兩組學生也參加彰化縣106學年度國民中小學學生獨立研究自然與生活科技類國中組，也獲得甲等與佳作的佳績。

學生郭家榕、陳俊中及楊崴傑三位同學以刻不容緩投入- DIY綠能家園之研究獲得銅牌獎，他們將家中頂樓接上塗黑的PVC管及太陽能面板，利用太陽能熱能加熱水管中的水，經溫控小水泵將熱水推送至儲熱器儲存；利用光伏原理，將太陽能板產生的電能貯存，加上簡單繼電器原理，將發電輸入家中電網與台電分離用電，當供電系統沒電時可瞬間無縫接軌轉為台電供電，實驗時利用本系統配合台電節電獎勵，竟使家中三期電費皆為0元。

郭家榕同學說：我們進行這項實驗的靈感是因為母親工作場所酷熱難耐，水管流出來的水溫度也高於體溫，因此想到如果能將熱水儲存下來供家庭生活應用，經過多次研究改良，把推動水泵動力來源的太陽能板加大，沒想到還可以將多餘的電能儲存下來供家庭使用。

陳俊中同學表示，過程中雖然逐漸修改實驗條件，但遇到最大的困難是，如何把多餘的電能獨立出來供家庭使用。楊葳傑同學說：雖然實驗時就像水電工一樣辛苦，但感謝學校老師及家長，能夠讓我透過實作去探究，這比讀課本讓我獲得更多。

校長許偉志表示：「學校一直以來提供多元的環境讓學生適性發展，除了普通班還有成立音樂班、體育班、資優巡迴班與科學班，針對這次豐碩的成果，感謝指導老師用心與家長及學生的投入，讓學生針對自己的長才經由學校課程規劃來達到潛力開發。尤其發展科學教育這一塊學校不遺餘力，成功高中科學班與科學營注重學生創意思考、實驗與實作能力，在課程設計上以激發學生創意及興趣為目的，結合專題訓練與獨立研究讓學生能將所學落實在實際應用上，不管是參加研究競賽或是參加彰中科學班的甄試也有很亮眼的成績，期待未來成功的孩子能有更多優異的表現！