閱讀融入課程教學示例　新北推動閱讀教育鼓勵運用閱讀策略

記者黃村杉／新北報導

新北市政府教育局23日於自強國中辦理「106學年度閱讀融入課程教學示例與試題徵選」成果發表會暨頒獎典禮，特優及優選教師團隊經驗分享讓教師相互觀摩學習，教育局長林奕華親自出席頒獎，並揭曉2018年新北閱讀教育期許代表字-融，且與現場的老師們共同進行年畫與春聯實作。

林奕華表示，為因應新課綱實施，新北市培植教師跨學科、跨領域的課程教學，積極鼓勵教師運用閱讀策略，跨領域合作設計主題式教學方案或試題，除推廣國中閱讀教學及評量優良示例，並共同發展閱讀教學創新動能的積極策略，促進新北教師再進化。

教育局指出，本次徵選出10件閱讀教學示例，以及9件閱讀試題徵優秀作品，共計44名教師獲得肯定。其中閱讀教學示例特優作品為福和國中林雯淑等2位老師的「中學生的說話之道」；優選作品有重慶國中胡家鳳等4位老師「型男正妹享瘦的祕密」與鷺江國中顏培宜等2位老師「向偶像學習」。

閱讀教學示例榮獲特優及優選教師表示，教學設計係從文本出發，運用閱讀理解策略貫串學習，引導學生自主參與主題式學習活動，以培養學生的核心素養及生活實踐能力。

此外，閱讀試題徵選特優作品為三峽國中李佩芳等3位老師「看懂報導，知識充到飽！」；優選作品有安溪國中張渺苹等4位老師「PISA大師開試」與桃子腳國中小何信甫老師「中國歷史人物－課堂閱讀討論」。

自強國中池旭臺校長表示，教育局致力推動閱讀教育，106學年度於中小學共設置133位閱讀推動教師，並逐年挹注經費活化校園閱讀空間與設備，從101年至106年共投入3.66億元，改造了223所中小學圖書館，同時累計投入超過7000萬元購買圖書，使本市學生擁有圖書冊數，國中部分達每生22冊，國小部分達每生32冊，7年來共有32所中小學榮獲教育部閱讀磐石獎，成效卓越。