【大成報記者張秦華／雲林縣報導】

這年頭，不論是無人店，還是預防犯罪，大數據的創新應用，一天又一天的持續挑戰人類對生活的極限。就連大學裡面教大數據的方式，都超越你對現在學校上課的認識。

當全台各大學都在培養大數據的人才，國立雲林科技大學就有這麼一門特別的MOOCs通識課程『大數據的設計思考』，搭配VR360、2D動畫，結合美國史丹佛大學的設計思考術，將大數據變成人人都看得懂、用得著也學得會的新世代課程。

13日下午三時，前行政院院長張善政先生，更特別接受國立雲科大邀請，跟校內修課的600多位同學，以及來自台清交成等32所大學，透過直播觀看課程的1,400位同學，一同分享打造智慧政府的經驗，以及大數據生活的未來想像，包含熱門的年金改革、一例一休、企業員工薪資水準變化、新住民第二代教育、精準追蹤大學生就業的薪資調查、毒品防制、物價上漲等議題，與修課師生熱烈討論，現場更擠進慕名而來的學生與關心議題的民眾。

國立雲科大楊能舒校長(照片2)，在現場也分享大學應用教育大數據，打造智慧校園的成功案例，並表示：「透過大數據，教師教學不但能精準提升人才培育效果，更凸顯教學現場教科研成果，建構新型態的科技大學。」

大數據的設計思考，是國立雲林科技大學自製的線上MOOCs課程，目前為學聯網上開課全台熱門度第一的課程，同時也被採認為公務人員終身學習時數課程，堪稱產學同步。預計107年2月，將在台灣交通大學的ewant教育平台上架，向全台各大學開課。