106年度臺南市客家文化及產業設施活化經營計畫「源來是客家」兒童立體繪本-新書發表會

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】 由臺南市政府民族事務委員會委託新市區新市國小出版「寫客—臺南在地客家文史繪本計畫《源來是客家》兒童立體繪本，13日在市府永華市政中心六樓新聞發布室舉行新書發表會」。該校張瓊文校長特地帶領4位可愛的新市國小學生，其中兩位扮演書中主人公：阿靚姐與阿弟牯，帶領與會嘉賓走訪繪本。
《源來是客家》是臺南市的第一本客家立體文史繪本，也是一本淺顯易懂的華、客語兒童繪本；採遊記敘說的方式，以虛擬人物-文史研究員阿靚姐和具客家血統卻對客家語言和文化陌生的阿弟牯之間的對話和互動，循跡客家人在臺南走過的人文建築與經濟產業，並對客家文化進行探源和踏查，重整客家文化在臺南的過去和現在的改變，串連客家族群在臺南的經過，讓讀者可以充分認識、理解今日客家文化在臺南的發展歷程與脈絡及臺南在地的客家文化特色。
這本《源來是客家》兒童立體繪本的主筆大橋國中郭慧華老師指出，有鑑於許多臺南在地的客家子弟並不清楚自己的客家背景，也為增進其他各族群學童對臺南客家的了解，創作之初即選定以華語寫作。讀者無論是否會說客語，或嫻熟客語用字，都能直接透過流暢的故事內容，按圖索驥，跟隨書中的主角，以時代為軸，遊歷不同主題下臺南的客家景點；同時繪本中精美的立體紙藝，讓建築或場景「站」起來！不僅令人印象深刻，更增加了閱讀的樂趣。
這本兒童立體繪本由發想到成書，都由在國中、小學第一線教學的客家語老師共同參與編輯，是客家語言文化教育推廣的最佳輔助教材，別具意義。書中更由嘉南國小吳秀美老師特地依照各頁內容，設計簡單實用的客家話教學小專欄——「阿弟牯學客話」，以臺灣南部使用甚廣的「南四縣」腔客語來標音，並輔以四縣腔說法，學童不但可以在教師帶領下學習客語，了解臺南的客家文化；也可以自己閱讀，徜徉在立體繪本營造的空間氛圍中，認識臺南客家的歷史與發展。
其中，鮮明活潑的人物設計、雅致亮眼的色彩風格，以及立體書頁的從無到有，更賴承辦學校新市國小楊育林主任、林奕攸老師，發揮創意，把想像化為具體，催生這部圖文並茂，讓人愛不釋手的兒童立體繪本！
最棒的是，透過大成國小徐逸豪主任的協助，這本書也可以用電子書的形式，在電腦或手機、平板等電子載具上輕鬆閱讀，不會受限於攜帶厚重立體書的不便。同時掃描QRcode，還可以連結由徐逸豪主任與郭慧華老師共同錄製的客語音檔，使客語的學習變得更簡單，更科技。
希望讀者，無論是否為客家籍，都能藉此書一探客家先民的足跡，了解他們開山打林的奮鬥史，也能進一步知道這些仍有客蹤可尋的地區，如今有甚麼新的發展和產業面貌，使臺南這塊土地變得更豐富美好。讓我們一起認識臺南客家、喜歡臺南客家、飲水思「源」尋客家！