【潘成旺 屏東新埤】
屏東縣新埤國中校地面積達6.3公頃，綠地面積遼闊，就占了4公頃，每年光是除草就要花費15萬元以上經費，在有限的經費下，校方今年利用農業職群教育，以友善農地的有機種植方式，種下500株香蕉，一方面抑制雜草生長，一方面讓友善環境的農耕方式，能夠從小扎根。
農業職群指導老師 陳秀麟：「我們今天要在這裡動土，要施工栽培有機的香蕉。」
新埤國中全校師生，手持清香膜拜動土，要在校園裡面種香蕉，希望能有效抑制校園雜草叢生。
農業職群指導老師 陳秀麟：「香蕉種比較密的時候，陽光照射不下來，草不會生，香蕉葉掉下來還有肥分，這個肥分就像我們用有機肥的情形。」
「把這個全部要蓋起來。」
學生跟著老師作動作，9年級負責挖土、8年級要施有機肥、7年級將蕉苗種下，課程的規畫是從產地到餐桌，希望帶孩子親自參與體驗，從食農教育衍生到生命教育。
農業職群指導老師 陳秀麟：「我們給他們一個觀念就是說，不好的香蕉也可以種到大，也是很好，你有用心有愛心，所以我們教育給他們5個字，第一前面兩個字是尊重，第二是關懷，最後一個字是愛。」
新埤國中校長 蘇傳桔：「讓他們以後學習到，人力是可以配合他們，以後在畢業之後，回到自己的故鄉，所運用的生活的能力。」
學校表示，許多學生是農家子弟，學生也不排斥農業課程，學校開設農業職群的技藝課程，希望讓學生學到最新的農法和概念，除了改善校園的環境，也能將這些概念帶回家庭實踐。