崑山科大教學發展中心偕同學務處課外活動組、崇德青年社、青年志工服務社、多媒體創意想像研習社及環境生態教育服務社等20位志工，在俊逸文教基金會臺南市青年志工中心協助下，針對崑山國小、大灣國小、長興國小、東光國小、五王國小、南大附小、大光國小、協進國小、裕文國小及賢北國小等35位學童，規劃為期四週的課輔暨閱讀計畫。崇德青年社鐘俊顏老師表示，團隊深信閱讀不只能認識字，透過故事還能學會獨立思考，促進閱讀能力提升。
參與活動的輔導老師徐雅真、廖卿雲及林家豪說明，課程設計內容皆跳脫制式的書本方式，以簡報、桌遊、繪本及經典閱讀等方式進行授課，志工們從中訓練膽量和表達能力與孩子相處，在帶領營隊的過程也得到自我成長的機會。
課程包括帶領孩童進行故事繪本結合相框製作、撰寫明信片、認識植物染與生活環保應用、運用食材薑黃粉植物染布製作、認識書法從古至今的歷史和書寫技巧訓練專注力、多功能書籤製作、水火箭實作及體驗發射、手做蝶谷巴特杯墊和筆帶、色彩魔術配合英文課程、悠遊卡套製作、「讚碳」生活帶入桌遊、奇妙的磁場科學小實驗、熱縮片小吊飾製作和熱脹冷縮原理教學。內容有趣活潑、多元豐富。
另外，志工們落實讀萬卷書不如行萬里路，帶學童前往成大「綠色魔法學校」和高雄科工館「吉卜力動畫世界」參訪，走出教室感受大自然之美，接觸視覺動畫的互動式空間，翻轉孩童的思維和想像力。
勝利國小陳博鈞同學高興地說道：「每天的課程都讓我期待又興奮，不但能和親切的大哥哥大姊姊一起玩，也可以體驗不同的上課方式。」孩童每日課後，利用網路發布上課內容和相片，讓家長隨時了解孩童學習狀況。
圖說：1.學童體驗水火箭的強大威力；2.志工們帶領學童觀察科學展示；3.綠色魔法學校出遊
