學子用鏡頭記錄大溪 認識家鄉與土地情感

【羅安達 桃園】

為了讓學生可以用影像創作，桃園大溪至善高中與大學老師合作，讓學生自己拍片，記錄大溪老屋、社造、教育等主題，透過實作訓練，鼓勵學生以更多元的方式，看自己的家鄉。

沒有陳設任何東西，這個場景。

指導老師提醒，在校園內拍片要注意的地方，學生再依照自己寫的腳本發揮。

學生 黃祺芳：「我們終於有機會，可以在大溪更深入的了解，其實非常的開心，而且非常的有趣，我們可以更認識到，屬於我們自己這一塊土地的文化，然後我們去發現，更多我們從來沒有注意過的事情。」

至善高中表演藝術科，這次以大溪作為拍攝的空間場域及創作素材，透過實作訓練讓學生跳脫平面，以影像書寫，希望他們可以連結自己跟家鄉的種種。

至善高中表演藝術科主任 李欣潔：「我念了3年，我卻不知道大溪有什麼，我只知道豆干跟老街，可是其實，大溪不是只有這些東西，而且藉由這次的課程，我們走出教室，然後到社區裡面去跑去跳，去闖這樣子，然後會發現，不一樣更美的大溪的角落。」

除了自我創作，校方還邀請台大創新設計學院，在器材操作、拍攝技巧方面，協助學生，讓他們能夠更純熟地，用鏡頭記錄大溪的人文風貌，發現更多在地的故事。