【廖期錚 蔡裕昌 馬來西亞】
其實在馬來西亞，客家話甚至是方言的流失，也跟1980年代，華人民間團體推動的「講華語運動」有關，就跟早期台灣一樣，學生在學校說方言，就會受到處罰，不過近年來，當地的客家團體意識到母語失傳的危機，開始試圖透過民間的力量，挽救屬於自己的文化。
教室裡，學童跟著老師唸著單字的發音，這是芙蓉市啟華小學的課堂。
教室裡不只有華人學生，還有為數不多的印度，以及馬來西亞學生，儘管有著不同的族群，但華語是這裡的必修語言。
芙蓉市啟華小學校長 馮麗雲：「是以華文為主要媒介，與以一切以華文為主，但是我們也有學三大語文，包括英語、馬來文。」
啟華小學就在芙蓉市梅江五屬會館後方，是會館所創辦的學校，早期這裡幾乎都是客家子弟，也曾經是純「客語教學」的學校。
梅江五屬會館會長 吳立滄：「以前請的教員，大多是大陸內地(原鄉)來的教員，所以上課的時候，可能一開始都有講我們的母語。」
隨著芙蓉市華人族群越來越多，說客語的比例也逐漸降低，1980年代，馬來西亞華人圈甚至效法新加坡 ，推出了「講華語運動」，只要是華人學校，一律不准講方言。
啟華華文小學校長 馮麗雲：「剛推動多講華文的時候，就是罰錢或是處罰學生，就是不可以有方言。」
現在學校裡，3百多個華人學生，如果不問 ，還真分不出誰是客家人，就算是客家人，年輕一代會講客家話的也越來越少，大馬客家圈近年也意識到，語言文化流失的嚴重性。
梅江五屬會館 會長 吳立滄：「好多人在家裡，都和小孩用中文來交談了，也造成年輕人，很少會講客家話了。」
馬來西亞教育部副部長 拿督 張盛聞：「個別的母語，包括客家話、廣東話、福建話，比較難由官方去做，主要是民間，會館、公會 一起來合作。」
儘管站在馬來西亞官方的立場沒有著力點，但大馬客家人，還是透過像是馬青團、民間協會等組織拍攝紀錄片，或是向海外交流取經等方式，希望增加客家在馬來西亞的能見度，讓自己的文化不致消失。