慧燈高中多元語言教育耕耘有成盧冠霖獲全國亞軍

【本報訊】 誰說學語言一定是符合族群的人才能學習，慧燈高級中學一名非原住民族的同學盧冠霖，在就讀台北市內湖區大湖國小五至六年級期間，因為喜歡學習不同的語言，才填報國小時的多元族群語阿美族語言的課程，才奠定了多元語言阿美族語的基礎，直至國、高中期間，除了學習其他國家語言如德語以及英語之外，客語以及台語也是盧冠霖同學的最愛。日前，代表慧燈高級中學參加全國多元族語的朗讀比賽，一舉獲得第二名的佳績，不僅學校增添光彩，也讓盧冠霖同學的語言天才打下基礎。 慧燈高級中學校長吳松溪指出，盧冠霖雖然是生長在閩南家庭長大，但他對台灣多元文化深感興趣，才透過語言學習來進一步探索各族群的迷人之處，盧冠霖不僅對阿美族語和客家語言格外著迷之外，才從小學起利用多元族群語言上課期間，跟著族語老師持續學習並一路精進，藉此厚植文化的根基，同時學習以不同的視野了解台灣豐富的文化之美。 吳松溪校長說，盧冠霖同學進入慧燈高級中學就讀後，除了繼續加強阿美族語語之外，加上學校老師的用心指導，先後於105年3月獲得104年度原住民族語能力測驗，非原住民組秀姑巒溪阿美族語認證測驗榜首，於同年11月更榮獲105年全國語文競賽阿美族語朗讀的第二名佳績，殊為難得。吳校長說，另外，盧同學也利用課餘的時間主動上網學習客語也通過客語的認證，他也積極充實德語的學習，吳松溪校長表示，盧冠霖同學具有語言的天分，同時在慧燈高級中學的學習過程中，可謂如魚得水，顯現慧燈高級中學對於語言的教育與耕耘已蔚有所成。 圖文說明；慧燈高級中學多元語言教育耕耘有成盧冠霖獲全國亞軍並呈獻成果給校長吳松溪（圖上）以及榮獲105年全國語文競賽阿美族語朗讀的第二名佳績獎（圖下）。（記者高金次攝）