臺南市政府社會局 照管中心教照服員用音樂陪伴失智長者

授課邱婷婷老師說透過有目標且結構式的音樂治療，能以改善長者的精神症狀，增強其現實感，增強人際互動關係與生活品質。她示範多種帶領失智症長老團體時的音樂治療方式，除了用樂器結合朗朗上口的童謠或或民歌外，過程中也搭配摸頭、拍手、踏步等簡易的肢體活動動作，以增加長輩手眼協調的功能。邱婷婷老師特別叮嚀，各專業人員在進行音樂治療時必須了解長者的文化背景、常用語言，才能選擇出適合長者的音樂類型；在活動進行的過程中須注意長者的特性，音量需較大、指令簡單清晰、需觸碰或移動長者時需先給予口頭告知，樂器拍奏時工作人員一定要先示範一次。另外她也建議可以鼓勵長者多唱歌，給予歌單並自行點歌，可減少認字功能的退化，增進記憶力與記憶聯結。

照管中心主任洪明婷表示，台南市老年人口約26萬2,000多人，依失智症盛行率5.5%推估約有1萬5千多位失智長者，失智長輩常出現躁動、不安及遊走的情形，音樂治療能減少失智症老人躁動行為的症狀。從許多經驗中發現，透過樂音與節奏可設計出多變且富有趣味的旋律，並利用音樂的頻率讓腦波進入放鬆的狀態後，可增強其感覺刺激、提昇記憶力及語言表達能力，進而為長者改善認知、情緒、社會互動等各方面障礙，而且活動過程比較有趣，能夠吸引失智老人參加而達到良好的效果。