金車文教基金會針對小學五年級到高中二年級的學生進行節能減碳議題問卷調查，共回收2,456份有效問卷。調查詢問學生是否知道台灣能源目前依賴進口的程度，結果只有不到1成的學生答對，有3成2的學生直接回答「不清楚」。調查也詢問台灣哪些能源占的比重較多，統計學生認為的前3名依序是核能、煤、風力，與實際的前3名石油、煤、天然氣有落差。
曾擔任環保署副署長的台灣師範大學環境教育研究所所長葉欣誠指出，相關的能源知識其實學校課本都有提到，卻有6成多的學生仍誤以為核能是國內能源的主要來源，代表學校的能源教育還不夠有系統性，以致學生沒有實際理解。葉欣誠：『(原音)我們的青少年基本上都認為這個國家最主要的能源是核能，那這件事情當然和核能發電這個議題在社會大家比較常在討論當然是有關係。不過，如果說幾年來的調查都顯示這個趨勢的話，我們的學校教育也許在某一些重點還有脈絡上面可能需要調整一下，尤其對於我們身處的社會跟國家是如何運作的，我想這個是能源教育裡面一個非常重要的要素。』
這項調查也看出學生最常做的節能行為是「多走路爬樓梯」、「關燈拔插頭」及「少開冰箱」；最常做的減碳行動則是「垃圾分類」、「珍惜食物」及「選擇當季當地蔬果」。進一步分析也發現，學生隨著年齡增加，減碳行動力愈弱；若以性別區分，則男學生的減碳行動普遍比女學生更積極。